<p> 教学工作是学校的中心工作，教研活动是教学的重要抓手。为了保证复学后线上和线下教学工作的完美过渡与衔接，新郑市仓城小学在4月29日下午分学科开展了以“梳理学科知识，做好诊断评价”为主题的语文和数学教研活动。</p> <p>第一环节：总结线上教学得与失</p><p> 每位老师对自己12周以来的线上教学工作进行了总结与汇报。通过老师们的发言可以得知线上教学既有它自身的优点也有它的不足。但是总体来说开展线上教学是保证疫情期间“停课不停学”的关键环节，对于促进学生的全面发展起到了至关重要的作用。</p> <p>第二环节：制定备课组衔接教学复学计划</p><p> 各备课组的成员经过讨论交流，制订了本教学组复学后的工作安排，为做好线上与线下教学工作的衔接打下了坚实的基础。</p> <p>第三环节：线上线下衔接知识点梳理</p><p> 各备课组成员分别针对第二单元进行了单元知识点梳理，切实保证了每位教师对每单元知识点的熟练掌握，为线下教学的顺利展开奠定了基础。</p> <p> 通过此次教研活动，老师们不仅对教材有了更深的了解，更重要的是对复学后教学工作的制订与安排，为线上与线下教学工作的衔接与过渡做了完美地铺垫，更有力地促进了复学后教学工作的开展与执行。</p>