<p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> “疫”样时期 “童”样成长</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> </b>—科学实验探索—</p><p> <span style="font-size: 15px;">皮亚杰曾说：“知识来源于动作，而非来源于物体”，因此，引导幼儿进行科学小实验是获取科学知识的最佳途径。科学小实验是融操作性、思考性、变化性、趣味性于一体的活动，能最大限度的激发幼儿对科学活动的兴趣，满足幼儿的探索欲望。</span></p> <p> <b style="font-size: 20px;"> (一)</b>摩擦会产生什么？</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 18px;"> ——摩擦起电</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 18px;">幼儿版原理解释:</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 18px;"> 两种不同的绝缘体物质摩擦以后,产生静电，并带上许多看不见的电荷,这些电荷很喜欢吸引轻小的物体,所以带电荷的梳子就把小纸片吸引起来了。</b></p> <p>(二)亲子趣味科学小实验《水中绽放的花儿》。</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">幼儿版原理解释:</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 当纸和水接触后，水会通过毛细现象在很短时间内浸润到纸张的缝隙中，改变纸张的张力和形状，纸花就“盛开”了。</b></p> <p><span style="font-size: 15px;"> </span><b style="font-size: 18px; color: rgb(176, 79, 187);"> (三)连通器原理:</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 18px;"> 当吸管中原有的水受重力流出时吸管内压强变小水就会被外部大气压压入吸管，吸管内水又受够力流出 直到两边无高度差水内部压强相同。</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 18px;">(四)打不湿的餐纸:</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 18px;"> 认识理解空气的占有性，建议使用透明的盆，孩子能很直观的看到杯子倾斜时会有气泡，垂直时没有气泡。</b></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 小小实验，既调动了幼儿学科学的主动性和积极性，又提高了幼儿发现问题、提出问题、解决问题的能力。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 幼儿的早期教育很重要，我们坚持开展“我有好习惯”的家庭教育打卡活动，树立正确的健康观点，高度重视幼儿的心理健康。尊重和满足他们不断增长的独立要求，鼓励幼儿自理、自立，为幼儿提供自我管理和自我服务的机会和条件，幼儿园和家庭密切合作，协调一致，共同促进幼儿良好社会性品质的形成。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 养成良好习惯需要爸爸妈妈的引导，全力支持、陪伴和榜样示范。 感谢我们家长朋友的大力支持，相信在我们一起的努力下，可以培养我们孩子更多的好习惯！</span></p>