新泰市向阳实验学校语文教师素养测试+讲评教学论坛暨第八次教学研讨

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春光明媚，风和日丽，2020年4月29日下午两点，新泰市向阳实验学校迎来了第八次语文教学研讨会。赵校长、曹校长、范军伟主任和全体语文教师共同参加了此次教学研讨，由范军伟主任主持。 　　会议分为两部分，首先，全体语文教师共同试做本次会议要研讨的试卷，清楚题型，思考命题思路。 　　老师们在认真做题。 　　在老师们做完题目后，各级部老师代表按顺序对试题进行讲解。 首先是一级部的范生华老师，她用简洁生动的语言讲解了“按课文内容填空”和“句子练习”两道题，根据具体题目指出在做“按课文内容填空”题时要注意审题，特别是在考察诗人朝代和姓名的题目上要辩清考查方式。而在句子仿写上则提出了三点要求，即内容有联系，修辞相同，字数相近。 　　接下来，二级部的徐丽老师用详实的准备和丰富的材料讲解了“大阅读”“经典连线”“古文阅读”三道题，用自己的生活体验说明“大阅读”的重要，指出老师可利用“对偶”的特点指导学生进行连线，并提出应在古文讲解中首先要引导学生理解全文，还可以给学生适度拓展一些课外知识，进行一些相关题目的练习。 在讲解最后，徐老师还介绍了她推荐学生背诵的古文资料。 　　之后，三级部的朱德明老师讲解了“课外阅读”这道题，语言亲切，思路清晰，提出了做阅读题的三个步骤，即: 一、通读全文，掌握大意。 二、浏览题目，细读答题。 三、复读全文，验证答案。 条理分明，便于学生掌握，朱老师在讲解中特别强调了答案要“准确、简洁、全面”，还提出了一些学生做题时常常出现的问题，引起老师讨论，明确了讲题标准。 　　朱老师讲解完后又到了周翠霞老师的专场，周老师讲解的是字词和“课内阅读”这两项，周老师语言幽默风趣，并灵活运用学校新安装的希沃白板的相关功能，为大家呈现了别开生面的一课。周老师在字词方面列出了学生的易错点，展示全面。在“课内阅读”一步一步有条不紊地引导我们从文中分析答案，并与其他老师进行探讨，明确“看拼音写词语”必须写“本册”或“本单元”的字词。 　　最后，由五级部的苏兆鹏老师讲解选择题和作文，在讲解选择题时，苏老师深入分析本张试卷选择题的考察内容和特点，指出由此得到的教学方向。而在讲解作文时，苏老师先点出作文题干包含的写作要素，再列出学生写作时要注意的事项，并通过实际分析学生的作文，指出大部分学生存在“缺少事例”的问题，为今后的写作教学点明了要攻克的难点。 　　各位老师讲解结束后，范主任带领老师们对试卷进行梳理总结，再次强调教学重点，并对这段时间的网上教学提出了“抓整体”“抓个例”“抓质量”的三点要求，指出要重视与家长的沟通，要特别关注后进生。 　　曹晶校长从校本教研的目的（提升自我，助力学生，提高教育教学质量）出发，梳理概括出本次教研中五位主讲教师的气场：自然、大气——范生华老师的稳、徐丽老师的广、朱德明老师的活、周翠霞老师的趣、苏兆鹏老师的实。之后一连串追问：这种自信源于什么？底气！底气从何而来？学习——“读思写行”！最后建议大家开启“读书+写作”的生活模式。 　　研讨接近尾声，赵校长针对这段时间的教研和网上授课做出评价。赵校长首先肯定了疫情期间老师们不仅做到了“停课不停教”“停课不停学”，而且做到了“停课不停研”！连续8次的线下研讨，不论在内容上还是在形式上都有了质的飞跃！接着例举昨天数学教研会上范军卫主任的报告实例，强调教师务必树立起强烈的“理论学习”意识，就从研读《深度学习：走向核心素养》这本书开始，提升自身理论水平，服务教学！最后回归云端教学，希望老师们继续抓好抓实线上教学，并思考复学后如何做好线上线下教学的最佳衔接与融合！总之，要始终不忘初心，守教尽责，向着理想与美好进发！ 《深度学习》 　　“以梦为马，不负韶华。”在全国抗疫的特殊时期，向阳实验学校的全体教师必定会充分吸收本次教研成果，不断学习，坚定信念，进一步做好网上授课工作。