国培计划(2019)黑龙江省中小学新任教师入职培训(哈尔滨师范大学研修班) 学员学习篇

Good 莹

<p>课程内容:</p> <p><span style="font-size: 18px;">领导致辞:</span></p> <p>  哈尔滨师范大学教师教学发展实训中心依托互联网奥鹏师训宝教学平台举行了“国培计划(2019)——黑龙江省中小学新任教师入职培训 (哈尔滨师范大学研修班)”开班式,哈尔滨师范大学分管教学工作的学校领导李庆霞教授出席了开班式,为全体参训学员致辞并对我们给予美好的期望。</p><p> 我们会做到思想上高度重视,学习上强化意识,行为上注重实践,增强学习的自律性和主动性。努力成为一名优秀的四有好老师。</p> <p>解读研修方案:</p> <p>  哈尔滨师范大学教师教学发展实训中心朱佳颖主任解读了学员研修方案,提出了依托互联网学习的相关要求。朱佳颖主任说道:“我们相聚云端,正式开启特岗教师国培研修。国培学习师大相伴,我们和春天有个约会,共克时艰。我们在丁香树下等您携手共同完成美好的研修之旅。”</p> <p>  开班式让我们明确了培训的目的,我们会在短暂的时间里真正学到知识,提高能力,高质量完成各项学习研修任务。</p> <p>开班式后,学员纷纷留言:</p> <p>  此次活动不仅在师训宝里有班级群,在微信上也有交流群。方便学员第一时间接收到通知以及互动讨论。</p> <p>  4月24日,我们迎来的第一场直播课是刘莉校长</p> <p> 刘莉校长 通河县教师进修学校校长</p><p> 她是国家二级心理咨询师,职业生涯规划师,哈尔滨市教育研究院德育兼职教研员。</p><p> 初次和刘莉校长在直播间见面,她给大家的印象是那么的和蔼可亲。</p> <p>满屏的互动,证明了我们有多喜欢刘莉校长。</p> <p>  每个人的一生都会有压力,适当的压力不但对人无害而且有力,压力给与我们的是:在有限时间里我们自身潜力的完全释放。当然有压力时,我们要学会放下抱怨,接纳是一种力量。</p> <p>  学员们积极分享自己缓解压力的小方法。并得到刘校长的肯定。</p> <p>  镜子练习法深受大家喜爱。刘校长结合肯定法、感谢清单、创造积极情绪、正念冥想法等,教我们如何稳定情绪和提升能量。</p> <p>1.挫败时——“我的人生是成功的”</p><p>2.孤独时——“我是安全的,我只是有一点点变化”</p><p>3.能量不足时——“我现在充满了能量与热情,我的身体会迅速痊愈”</p> <p>课后认真完成刘校长作业的学员们:</p> <p>  4月25日,刘莉校长的教师心理健康的自我调适(讨论交流课)</p> <p>  刘莉校长连线学员,为有困惑的新教师解答问题。</p> <p>  刘莉校长的直播课让我们在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转变,让我们兴趣盎然且受益匪浅。期待还能和刘校长一起学习。</p> <p>  4月30日,李军教授直播课中谈到基于教师专业发展规律的职业生涯规划课程。</p><p> </p> <p>  李军,教授。现任哈市香坊区教师进修学校校长,曾获省优秀教育工作者、省教学能手及中国教育报2016年推动读书十大人物等荣誉称号,哈尔滨市首批未来教育家培养对象。致力于生命化教育实验研究,坚持“教育是为了人的生命完整”的教育。</p> <p>  通过李教授的讲解,我们应该检查一下自己是否确立了职业目标, 是否积累了丰富的教育教学经验,是当否主动自我更新与尝试,是否寻找新的思想和挑战,是否切实可行的改进了教学方法、调整教学内容。</p><p> 教师应在职业环境在不断发展变动, 教师对自身职业生涯的规划也应当与时俱进,动态发展。要用良好的自身成长来保证职业向前发展,更需注重自己在成长中所能开拓和创造的职业发展岗位。</p> <p>  19:30,李军教授针对案例和大家一起交流研讨。</p><p>案例:某专家在一次培训中说:教育有两个目的,近目的和远目的。近目的是帮助学生升学,远目的是帮助学生获得社会职业并取得职业成就。实现近目的靠总分,实现远目的——即教育的终极目的靠能力。请你评价一下这位专家的观点。</p> <p>  路是自己一步一步走出来的,今天的努力和付出一定在决定着明天的结果, 路在脚下,希望经过自己的努力,许多年后,当我去回首自己的职业生涯时, 能够无愧于祖国,无愧于学校,无愧于曾经帮助过我的领导和同事们,无愧于学生,无愧于自己,无愧于“人民教师”的名字。</p> <p>  不仅有直播课程还有丰富多彩的网络课程,让我们更加充实自己。</p> <p>必修课:提升专业教师信息素养必备的PPT辅助教学技术,让学员们更加精通PPT操作,呈现更加优质的教学课件。</p> <p>  学员通过学习,动手制作英语课件,使孩子们喜欢英语课堂,更加对英语感兴趣。</p> <p>其中公共必修课,构建人类命运共同体中的中华优秀传统智慧,更加让我们印象深刻。</p> <p>  周晓莹,女,博士研究生,副教授。</p><p> 现任黑龙江大学中国哲学专业教师,中国现代哲学研究会理事,黑龙江省国学学会理事,黑龙江省中华炎黄文化研究会理事。国家级精品课教学团队成员,黑龙江省领军人才梯队成员。从事现代中国哲学研究,发表学术论文近二十篇,参研国家社会科学基金项目 3 项,主持省部级社会科学基金项目 2 项,厅级项目 1 项,校级教改项目 2 项。</p> <p>  通过此次周教授的讲解让我们明白中华优秀传统文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力,是中华民族共有的精神家园。中华优秀传统文化体现了中华民族的知识智慧、理性思辩,也蕴含着处理当代世界国际关系的基本理念和解决当代世界难题的有益启示。习近平主席关于构建人类命运共同体的重要论述,蕴含了深厚的中华优秀传统文化智慧。是着眼于人类发展和世界前途提出的中国叙事和中国方案,为世界和睦相处,合作发展提供了崭新的理念和智慧。包括了天人合一的宇宙观,天下为公的政治观,和而不同的社会观,屹立坚固的道德观、伦理观。构建人类命运共同体,不是对中华优秀传统智慧简单的传承和现代复归,而是在精准把握新时代中国和世界发展大势基础之上,对中华优秀传统文化进行的创新发展,诠释了中华优秀传统文化的新内涵,彰显了中华优秀传统文化的新思维。他向世界展现了中华优秀传统文化的文化张力,提升了中国在国际社会国际舞台上的话语权与国家软实力,向世界展示了中国形象、中国精神和中国特色的大国外交新形象。为全球性危机和人类未来的共同发展,提供了中国智慧。</p> <p>学员听课的精彩瞬间:</p> <p>学员们认真记录笔记:</p> <p>培训心得:</p> <p>  此次活动大家收获满满,也得到了喜人的成绩。</p> <p>  同时也感谢为我们默默付出的班主任老师们,感谢你们每一次及时通知消息,才使得培训井然有序的进行。</p> <p>图片来源: 师训宝学员端</p>

学员

教师

刘莉

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中华

我们

教学

无愧于

校长

研修