<h3> 4月29日下午三点，常里小学迎来了一群特别的朋友——心理健康教育网格化系统管理员，虽然戴着厚厚的口罩，但是老师们仍然学习劲头十足。<br> 当前，面对新冠肺炎疫情影响，中小学生的心理素质也在承受一种或大或小的考验。心理健康测评，不仅是为了了解学生经历了这次新冠肺炎疫情是否受到伤害，更重要的是为学生的全面、可持续发展，创设一个和谐、健康、充满活力的成长氛围，借此机会搭建良好的平台。此次心理健康教育网格化管理员的系统培训由玉溪市心理健康教育名师工作室学员、国家三级心理咨询师张俪真老师主讲。<br> </h3> <h3> 首先，张老师为大家介绍了此次培训的主要内容，并耐心地解答了做此次心理测评的目的。然后对系统的创建、操作步骤和注意事项等做了讲解和演示。</h3> <h3> 看！老师们听得多认真。</h3> <h3> 生怕出错，张老师又在本校的测评系统为大家再演示一遍，也把自己管理数据的经验传递给每位老师。</h3> <h3> 趁热打铁，张老师还在身边，赶紧动手试一试。</h3> <h3> 遇到麻烦不紧张，张老师耐心地帮助大家一一解答。<br> </h3> <h3> 疫情防控工作责任重如泰山，心理健康教育网格化管理员将落实落细各项措施，把好关口，守住防线，坚决打赢疫情防控这场没有硝烟的战役，给孩子一片蓝天，快乐健康地成长。</h3>