<p><br></p><p><b><i>——江夏区东湖路学校“宅家齐心抗疫，展我别样风采”系列报道（75）之教师抗疫篇</i></b></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">🌸导 语🌸</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);"><i></i></b><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i></i></b></p><p> 2020年，当全国人民还沉浸在鼠年的团聚之中，一场新型冠状病毒如一场无硝烟的战争，打破了新年团聚。牵动着全国人民的心弦，万众一心抗击疫情。</p><p><br></p><p style="text-align: center;">🌸<b style="font-size: 20px;">统一部署</b><b>🌸</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p> 疫情就是命令，责任重于泰山。在这场特殊的战役面前，全体东湖路人没有退缩，他们认真学习了市、区教育局下达的“停课不停学”相关文件精神，在张宜新校长英明决策引领下，学校立即成立了专班，教务处王青枝校长、周春华主任牵头制定了疫情期间线上教学课程方案，学校还自主开发了音、体、美、心理辅导等特色活动课程。老师们用自己的实际行动为这场战争助力，而学生们虽然足不出户，看似弱小的他们，也用自己的方式诠释着“众志成城 ”。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">🌸</b><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">精心安排🌸</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p> 当接到教学任务，美术团队教师们迅速行动起来，全面地开展“线上教学”各项工作，如制定工作计划、人员安排等，全体美术教师通过电话、QQ群、微信群等不同方式召开网络会议，集体备课，大家很快地投入了正常工作状态。</p><p><br></p><p> 疫情无情，教育有爱。美术团队成员积极响应学校“停课不停学”的号召，开展了丰富多彩的美术活动，引导学生发现美、欣赏美、并大胆地创造美，从中感受到创作所带来的成功体验，家长也能够享受到难得的亲子时光。</p><p><br></p> <p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">🌸认真准备🌸</b></p><p><br></p><p> 本学期，按照学校工作安排，三年级美术教学由张莉和李诗源两位教师承担。特别的日子，特别的授课，为了搞好云端课堂教学，无论是台前还是幕后，这两位老师都秉着精诚合作，团结奋进，无论身在何处，他们俩的心都朝着同一个方向，同心备课生智慧，在交流中不断提升，云端课堂教学质量因共生智慧得到了保障。正因为有了集体智慧和力量，才有了老师们在＂空中课堂＂一节又一节的精彩，逐步形成了孩儿们“想学，乐学，趣学”的在线美术课堂。</p><p><br></p><p> 以下是本组两位美术教师设计的美篇课记录：</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span>🌸美篇授课🌸</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p> 为了给学生绘画创作提供有效的帮助，张老师和李老师精心构思学习内容，建言献策，并以美篇书的形式呈现课堂教学，内容丰富，涵盖量大，有绘画、剪纸、剪贴、制作、色彩等形式。让学生在云端美术课堂轻松愉悦的氛围中学习，劳逸结合，收益满满，快乐多多！！</p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">🌸</b><b style="font-size: 20px;">耐心辅导</b><b style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">🌸</b></p><p><br></p><p> 平日里，在美术教学中，张老师和李老师很注重对学生的课后辅导与课堂评价。她们借力班级微信群和QQ群等优秀平台功能，及时与学生进行学习互动，给予学生专业性辅导与评价。而鼓励的言语让学生增强了信心，更好地激发学生发现美、创造美的热情。</p><p><br></p> <p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">🌸成果展示🌸</b></p><p><br></p><p> 为了检验学生前阶段学习情况， “五一”期间，三年级美术组开展了以“艺心抗疫 童趣绘爱” 为主题的美术创作征集，孩儿们用画笔和色彩表达着自己的心声，他们向白衣天使、向奋战在抗疫工作中的英雄们致敬，为武汉加油，为中国加油！</p><p><br></p><p> 今天，老师把他们的作品编辑成册。下面，让我们一起来欣赏吧！</p><p><br></p> <p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">🌸学生作品欣赏（一）🌸</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">有趣的手绘口罩</b></p><p><br></p><p> 看着孩儿们设计的手绘口罩，真是又萌又独特，好有趣啊！</p> <p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">🌸学生作品欣赏（二）🌸</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">儿童绘画作品</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p><b style="font-size: 20px;"> </b><span style="font-size: 18px;">儿童绘画是指在孩童时期，儿童对外部世界充满好奇的观察后，通过想像力并经过自由发挥，采用涂鸦或绘制出来的作品。儿童绘画的界定有两个层面的意思，一方面是指纯粹意义上的没有经过老师指导的完全出自儿童之手的图画；另一方面则是指在前面的基础上保持绘画兴趣，并在老师的指导下进行的绘画作品。</span></p><p><span style="font-size: 18px;"><span class="ql-cursor"></span></span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;"></span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;">【</span>作品：爱的奉献 作者：童雅寒】</p><p><br></p><p> 以前是妈妈安慰我，现在我的家乡生病了，该轮到我要安慰大武汉了！我想变成白衣天使👼，奔赴战场，救死扶伤，为人类的和平奉献上自己的爱心……总有一天，我会冲出笼子，大鹏展翅飞向更蓝的天空……</p> <p><br></p><p style="text-align: center;">【作品：最美逆行者 作者：贾牧月】</p><p><br></p><p> 因为有你们，我们才能在家安心学习，我们的城市才能如此美好，我们的国家才能如此安定!致敬，最美“逆行者”!我坚信这场没有硝烟战役必将胜利！！✌️</p><p><br></p><p><br></p> <p><br></p><p style="text-align: center;">【绘画作品：明天会更好】</p><p><br></p><p> 作品反映了武汉众志成城对抗疫情的场景：火神山和雷神山化作人形，成守护状；有前线白衣天使，有社区不断做宣导，有专家争分夺秒探索对策，有大家自觉居家隔离......人心聚，疫情退。相信明天会更好！</p><p>（东湖路学校三（5）班陈正阳 ）</p><p><br></p> <p><br></p><p style="text-align: center;">【作品：致敬逆行者 作者：黄雨童】</p><p><br></p><p> 作品深刻讴歌逆行者的精神，此画作以逆行者辛苦工作的背影为题材，运用综合表现手法，通过主题颜色红黑强烈对比，着重呈现逆行者远去时的潇洒动人场景。在这场战役中，逆行者无私无畏的奉献精神，是集体主义和家国情怀的完美诠释，值得我们永远铭记和赞美！</p><p><br></p><p><br></p> <p><br></p><p style="text-align: center;">【作品：和平鸽 作者：付雨涵】</p><p><br></p><p> 鸽子是和平、友谊、团结、圣洁的象征。我画了一只和平鸽，希望在这没有硝烟的战场上，中华儿女团结一心，温暖相守，共战疫情，换来祖国大好河山的安定和人民的安康。和平鸽代表着我对美好生活的向往。</p><p><br></p> <p><br></p><p style="text-align: center;">【作品：大恩难忘 作者：童雅寒】</p><p><br></p><p> 新冠疫情在生与死的危难中，医护人员以苍生为己任，逆向而行，舍身忘死，勇于担当，用大爱救死扶伤，温暖着无数人，感动着中华大地，成为鼠年春月里最亮丽的“风景线”。为众人抱薪者必为人民所铭记。于是，我连夜画了这幅《大恩难忘》，感恩并致敬白衣天使！！</p><p><br></p> <p><br></p><p>一场新冠疫情，一夜繁华清零。</p><p>一群有志之士，一份倾囊之情。</p><p>武汉很勇敢，武汉很坚强。</p><p>武汉不孤单，武汉再重生！</p><p> （ 三六班：龙瑞妍 ）</p> <p><br></p><p>疫情很突然，情系你我他。</p><p>八方来驰援，战疫靠大家。</p><p>身为武汉吖，听话听指挥。</p><p>宅在家中守，静待佳音来。 </p><p> （ 三六班：龙瑞妍 ）</p> <p> </p><p> 崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。”他们就是新时代最可爱的超级英雄！从小学先锋，长大做先锋，请接受东湖路学校三年级孩儿们最崇高的敬意和最诚挚的祝福，让我们一起逆行前进！</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">🌸学生作品欣赏（三）🌸</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">纸艺立体画</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;"></b></p><p> 纸艺广义指包括造纸艺术在内的所有与纸有关的工艺；狭义指的是以各种纸张、纸材质为主要材料，通过剪、撕、刻、拼、叠、揉、编织、压印、裱糊、印刷、装帧，装置或者高科技（如激光）等手段制作而成的平面或者立体的艺术品和纸艺作品。</p><p><br></p><p> 常见的表现类型有：传统纸雕、3D免切割立体纸雕、台湾纸藤花、立体刻画、纸蕾丝、纸艺包装、折纸、衍纸、纸艺小品。</p> <p><br></p><p> 看看孩儿们制作的一件件纸艺立体画，又萌又可爱，真是爱不释手啊！</p> <p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">🌸</b><b style="font-size: 20px;">学生作品欣赏（四）🌸</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">美丽的刮画</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p> 刮画，又名刮蜡、刮美卡。是一种新型的绘画方式。除了用竹笔在刮画纸上进行绘画创作以外，我们还可以配合其它工具进行作画，丰富画面效果。尖的用来画细线条，更好地表现细节；扁平的有一定宽度的工具可以用来画粗犷的线条或者是面。 刮画纸是一种双层艺术类纸品，上层主要为黑色，下层为单色或迷彩色，刮去上层的黑色便露出下面的彩色，色彩靓丽，对比强烈，有着良好的视觉效果，深得小朋友的喜爱。但刮画不适合反复修改，可以锻炼孩子果断的作画习惯。</p><p><br></p><p> 哇塞！张耀阳小童鞋的刮画作品好漂亮呀!</p><p><br></p> <p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">🌸教师作品欣赏🌸</b></p><p><br></p><p>作品：致敬最美逆行者 作者：李诗源</p><p>作品类别：中国画——白描</p> <p><br></p><p>作品：芙蕖清品 作者：张莉</p><p>作品类别：中国画——工笔</p> <p><br></p><p>作品：森林里的抗疫会 作者：张莉</p><p>作品类别：纸艺立体画——点线面结合+黑白灰对比</p> <p><br></p><p>作品：凌波仙子清雅 作者：张莉</p><p>作品类别：中国画——工笔</p> <p><br></p><p>作品：春的旋律 作者：张莉</p><p>作品类别：油画</p> <p><br></p><p>作品：玫瑰🌹 作者：张莉</p><p>作品类别：纸艺立体画（穿编+雕刻）</p> <p><br></p><p>作品：青花瓷 作者：张莉</p><p>作品类别：纸艺——色彩明度、纯度的推移</p> <p><br></p><p>作品：一篮子鲜花 作者：张莉</p><p>作品类别：纸艺——穿编+剪贴</p> <p><br></p><p>作品：挂历设计 作者：张莉</p><p>类别：设计应用（邮票设计+立体花一组）</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"> <b style="font-size: 20px;">🌸活动总结🌸</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p> 一路芳华，怡浓感恩。本次活动再一次展现了三年级美术组教师团结向上的智慧与力量。它让每位参与者都有所突破，得到成长。纵观这些画作，师生分别以自己特有的绘画艺术语言，绘制了一幅幅抒发真情的美术作品。他们以独特的视角，将画笔伸向前线的白衣战士和一线抗疫工作者和普通人们，有的托物言志，借物抒情，将疫情的防御、知识的宣传，定格于彩笔画板上。这些作品也许还有些稚嫩，也许还不够完美，但其抗击疫情的决心和对美好生活的追求却通过画作淋漓静致地表达出来了！</p><p><br></p><p> 停课不停学，美术伴我行。全新的教学模式，全新的学习经历，全新的学习收获。在这个特殊的春天，“空中课堂”像阵阵春风吹进千家万户，给孩子们带去了创作的乐趣和美的享受，春的气息在孩子们幼小心田里悄悄绽放出美丽的花朵。🍃🌸🌱😃</p><p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">🌸发展愿景🌸</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p> 小学美育是培养学生认识美、体验美、热爱美和创造美的能力的教育，也是一种心育、情育，有着帮助学生从小树立正确人生观、价值观的德育功能。感受美、表现美、鉴赏美、创造美，愿学生在学校的教育始终与“美”相伴相生。也愿三年级美术团队跟随着东湖路这支团结奋进的大部队继续前行，用心用情去履行教育者的担当和责任，继续立足校本教研，立足美术特色，不断提高教学质量，在创新中求发展，为提升学生艺术素养、审美情趣和打造东湖路艺术特色校园贡献力量！</p><p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i>🌸梦想聚团队，团队铸梦想🌸</i></b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i>🌸幸福育桃李，团结共成长🌸</i></b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i></i></b></p><p><br></p>