中华民族历史悠久，文化经典灿若星河，这些优秀的文化经典，凝聚了先贤的大智大慧，是一份宝贵的精神财富。为了丰厚孩子们的文化底蕴，更重要的是弘扬我们的文化经典。基于这一理念，学校于2014年对校本课程的再开发中，选定“经典诵读”这一主题。四年级教材内容包括古诗词和《论语》节选两部分内容。 虽然校本课程属于地方课程，疫情期间执教教师没有丝毫懈怠。每次上课都会进行精心准备，力求每一节课都最大限度的调动学生积极性，让学生学有所获。 经典诵读活动与线上课堂教学相结合，教师充分利用好语文课和校本课为学生讲授古诗词和论语，还将经典诵读与音乐、舞蹈、表演等融合，让学生们以不同的形式来表达自己的情感和对诗歌的理解，增强学生对诗歌的记忆。并把经典熟读成诵、吟唱等活动融入到班级微信群、师生在线互动、居家亲子活动等，激发学生学习古诗词的兴趣。 打开微信小程序学生提交的视频———经典诗文在孩子们的深情诵读中不绝于耳； <h3 style="text-align: center">朱子乐朗诵《使至塞上》</h3> <h3 style="text-align: center">韩心畅朗诵《忆江南》</h3> <h3 style="text-align: center">崔梦妍朗诵《早春呈水部张十八员外》</h3> 每天上课前背诵一首古诗代替打卡签到活动等，既调动了学生诵读经典的积极性，又较好的巩固了所学知识。 虽然在假期期间，虽然新型冠状病毒这场突如其来的疫情，阻挡了我们上学的步伐。但是宅在家里的我们仍然坚持学习，仍然不忘经典的读背。让中华博大精深的种子，从小在我们每个人心中生根发芽。相信等春暖花开的时候，等我们在一起相聚在美丽的校园的时候，我们每一个人都会变得更加优秀。