<h3> 课程标准是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。是教育管理、教材编写、教师教学、学生学习的直接依据，是衡量各学科教学质量的重要标准。作为一名一线教师，学习所任教学科课程标准的意义在于：端正态度、提高认识、转变观念、更新理念、明确目标、改变方法。这对于构建每个学科的“幸福课堂”，都有着至关重要的作用。</h3> <h3> 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。博奥学校艺体组的老师们，团结、向上、奉献、乐教，全组教师，在刘玉芳主任的带领下，积极开展对各学科课程标准的深度学习。通过思维导图、智慧树等形式，深刻细致的分析课程标准的总目标、学段目标、分目标、具体要求、具体建议等等。在学习的过程中，老师们收获颇多，受益匪浅。 </h3> <h3>音乐课程标准思维导图：</h3> <h3> 体育与健康课程标准思维导图</h3> <h3>美术课程标准思维导图</h3> <h3> 成功没有快车道，幸福没有高速路。不去做，就永远不会有收获。让我们从点滴做起，从基础做起，踏踏实实走好作为合格的教师该走的每一步！</h3><h3> ——博奥学校艺体组</h3>