春节前夕，疫情爆发，全国众志成城，大家都闭门不出为国家做贡献。为了不耽误学生的学习，中央出台“停课不停学”的政策，经过学校的安排部署，高小葳老师利用钉钉等软件在2月10日这天开始了她的网上教学记。 每天早晨，在高老师的提醒中孩子们纷纷开始健康打卡，做好早读和上课的准备。8点高老师准时发布读书任务，学生们将语音发到班级群，课后高老师一个一个的倾听并对每个孩子进行点评反馈。语文的朗读仅仅利用早读是远远不够的，高老师还会在每天的作业中布置语音作业，做到每天都让孩子张嘴朗读。 备课、上课是高老师每天的必修课，由于手头资料有限，老师每次备课都要在网上查阅很多资料，准备充分才会给孩子们开播。河南省教育厅的名师课堂很不错，高老师也会像孩子一样认真听讲，及时记笔记，课后仔细揣摩，探索出符合自己学生的教学方式。 课后高老师会在家校本布置作业，为了激励学生，高老师每天下午6点前会批改完语文和科学作业，然后评出优秀作业进行发奖。对于那些不按时交作业的学生，高老师也绝不放弃，一遍又一遍的催促学生和家长。 <p> 为了更好的管理学生，高老师召开了线上家长会，让每个家庭创造一个优良学习的环境，鼓励家长引导孩子自我探索、认真学习，使家长在孩子的学习中担当积极的角色。最终目的是把家庭变成学生学习的一个重要场所，让每一个学生在隔空管理的状态下，通过结合多方力量协作，提高自律性，达到学习的实效。</p> 高老师每周会给学生开班级例会。总结上周的作业情况，表扬进步的学生。布置本周的一些任务，班级活动开展的有条不紊。高老师还认真开导学生，缓解学生的急躁心理，不厌其烦的鼓励学生过一个有意义、有价值的寒假。 为了激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书，高老师以身作则，从自身做起，每天和同学们一起读书。将自己的读书笔记展示给学生看，并不断提醒学生读书有益，在她的不断鼓励下，学生的读书积极性大有提高。 “工作或许不那么需要我，我却无比需要工作”，疫情期间流传的一句话非常能表达老师们对上课的渴望。一个月的寒假遇上疫情，足足在家待了四个月，师生都无比希望到校上课，那就让我们在5月11日相约美丽的校园吧！ <p>图文/编辑:高小葳</p><p>审核:秦佳</p>