<p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">大家深有体会：长方形、正方形、三角形、圆形等等在我们生活中随处可见…</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">认识图形，是学习平面图形的起始，孩子们可以在操作活动中认识长方形、正方形、三角形和圆形，体会“面在体上”。</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">摆一摆——孩子们自己动手操作，实际感受到了初步的空间概念。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">你瞧！孩子们自己用小棒摆的平面图形是不是很棒啊？👍👍👍</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">通过实操，孩子们不但能摆出各种平面图形，还能理解了圆形和其他几个图形的区别所在。因为圆形⭕️没有角，小棒又是直的，所以用小棒是摆不出圆形的。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">动手剪拼也是孩子们喜欢的活动…大家兴趣高涨，参与度很高，用自己的双手，创造出许多美丽的图案…</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">看！👀我们一5班同学们自己创作的作品是不是很不错啊……</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">在老师的耐心讲解下，大家在玩中学习，在学习中动手实践，不仅大大提高了学习兴趣，还深刻认识了平面图形；不仅掌握平面图形的特征，还可以运用这些特征进行简单的拼图，同时这一活动加深了孩子对平面图形本身特点的感受，渗透了“对称”的思想，为孩子以后的学习播种一粒一粒希望的种子！</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">数学无处不在，用数学的眼光观察生活，用生活的智慧学习数学，相信孩子们一定会找到开启数学王国大门的钥匙🔑！</span></p>