五小 五年级下册 英语Uint5

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物品

句型

名词

某人

询问

归属

物主代词

答语

所有格

教材

一、教学目标

1.能够在情景中运用句型 Whose is it? It's Zhang Peng's.询问和回答物品的归属。

2.能够熟练掌握本单元所学的名词性物主代词,并能在语境中正确使用它们。

二、自学指导

1.Let'stry试一试(教材第48页）听力指导

①听录音前,先观察三幅图片。三幅图片的色依次是蓝色(blue)、黄色(yellow)和绿色( green)。

②.听录音时,重点听有关 picture的句子,如" I like this picture."" The trees are beautiful”.

" Whose picture is it?"等。

2.Let's talk 谈一谈 (教材第48页）

用句型" Whose+物品+ is this?/ are these?"对物品进行提问,并运用答语"lt is/ They are+某人的,"进行回答。加强对问句和答语的把握。

参考词汇: pencil box、 eraser、pen、pencil、ball pen(圆珠笔)、Chinese book、English book、maths book等。

三、文化链接

东方明珠广电视塔

上海的东方明珠广播电视塔坐落于上海浦东新区陆家嘴,塔高约468米。东明珠广播电视塔集观光餐饮、购物娱乐、江游览、会务会展和历史陈列等服务能于一身,成为上海的标志性建筑和旅游热点之一。

天坛

北京的天坛公园位于北京市南部,东城区永定门内大街东侧,是明、清两代皇帝每年祭天和祈祷五谷丰登的地方,是世界上最大的祭天建筑群。它既是世界文化遗产也是北京著名的旅游景点之一。

四、知识点

1.描述某物属于某人的句型

The yellow picture is mine.那幅黄颜色的画是我的。

句式结构：物品+is/are+某人的(如:mine,hers, Chen Jie's…).

①.该句型描述的是”某物是某人的”,即物品的归属关系。

句中的mine是名词性物主代词,相当于名词,即mine=my+物品,意思是”我的(物品)”。

某人的”还可以是名词所有格,如:John's"约翰的(物品)”。

②物品+is/are+某人的.

注：前面的物品若是单数,则用is。

前面的物品若是复数,则用are。

“某人的”

既可以用名词性物主代词,如:mine, yours,his,hers；也可以用名词所有格,如: Chen Jie's,Tom's。

2.询问物品属于谁的句型

Wow! That picture of Beijing is beautiful. Whose is it?哇!那幅北京的画很漂亮。这是谁的?

It's Zhang Peng's.是张鹏的。

—Whose is/are+物品(如: the cal/ these dogs/ that book/this/that/it…)?

—It's/They're+名词所有格/名词性物主代词.

此句型用来询问物品的归属。

①. Whose是特殊疑问词,意为”谁的”,用于询问物品的归属关系,其后可以跟名词,也可直接进

行提问,如: Whose picture is it?这是谁的画? Whose is this picture?这画是谁的?

②.答语中若物品是单数,则可以用It来代替;若物品是复数,则用They来代替。

还记得四年级的时候我们学过询问物品归属的句型吗?我们一起来回顾一下吧!

Whose +物品+is/are +this/that/it/these/those/they?

如: Whose dress is this?这是谁的连衣裙? Whose caps are these?这些是谁的帽子? Whose cat is it?这是谁的猫?

注：区分who与whose的区别

who谁，用于询问某人的身份。

如：Who is she?她是谁?

She is Lucy.她是露西。

whose谁的，用于询问物品的归属关系。

如：Whose is this?这是谁的?

This is mine.这是我的。

4月30日英语作业：

1.熟背教材48页对话。（上传人人通）

2.教材48页重点句型：

The yellow picture is mine.

那幅黄颜色的画是我的。

Are these all ours?

这些都是我们的画吗?

Whose is it?

这是谁的?

It's Zhang Peng's.

是张鹏的。

以上句型抄三听一，带翻译，家长签字。（上传人人通）