<p> 四月的春风温暖了万物，生命的绿色渲染了大地。今天是2020年4月29日！下午我们英语组老师又聚在了一起研究探讨英语教学情况，针对我设计的每一个教学环节研究讨论，提出不同的意见和建议！是我们的英语课更有新意，更能有效的提高课堂效率。我集体备课的内容是五年级下册三单元lesson14的教学内容！本节课重点学习六个个关于学校规则的祈使句！</p> <p>开始以歌谣导入，让学生听歌谣学习元音字母i在单子中的读音！激发了学生的学习兴趣。听完歌谣后复习之前学习过一些祈使句，导入本课。</p> <p>然后出示本节课的重点句子的图片，先让学生说一说图片表达的含义。</p> <p> 最后进行祈使句的肯否形式转换！让学生根据老师的要求进行转换联系！在信息栏的对话框中输入！以比赛的形式看看谁做的又快又好，激发学生的学习兴趣！</p>