【前郭教育】“叩响花钟与你同行”－记前郭县小学语文线上备课研讨会

孙红梅

由于受疫情影响，我们还没有开学，但是这丝毫不能够影响，我们前郭县小学语文教师的备课热情，这不在4月28日我们就举行了一场别开生面的线上备课。通知一发出就得到各学校语文教师的大力支持，积极踊跃的参与到此活动中来。 发出通知 积极响应 本次活动由前郭县进修学校组织，由哈萨尔路小学承办。整个活动流程安排的合理紧凑。备课教师充分的利用了现有的资源，为我们展示了哈萨尔路小学语文教师的风采。 活动主题 前郭县哈萨尔路小学 在线上备课之前，哈萨尔路小学播放了他们学校的宣传片。整个宣传片里围绕着哈萨尔路小学的校风校貌，以及平时教师在学校中备课上课情况，学生参加的一些活动情况，还有师生日常活动的整编整合。通过看宣传片，我们知道了哈萨尔路小学真正的把教书育人的理念落实到实践当中，点滴的日常生活当中。而这正是领导的重视，教员的参与，学生的全力协作。才让哈萨尔路小学取得了丰富的硕果。 播放宣传片 校内活动 集体备课 我们在欣赏了哈萨尔路小学前的风采之后，还聆听了张会长对我们这次活动的看法，他同时也提出在线上活动的一些方法策略。让我们懂得了这次活动是得到被充分认可和肯定的。 张会长讲话 接下来是由哈萨尔路小学陈丹丹老师做单元的分析，她对本单元的内容做了阐述。本单元中要求学生抓住关键词句概括每段的大意，然后对认识的字及时巩固练习，同时又布置了一个小练笔，将本单元教学的整体思路呈现给大家。 单元分析 最重要的环节开始了，由哈萨尔路小学田萍萍对三年级下册《花钟》这篇课文做集体备课交流，她在听取了陈丹丹对本单分析之后，遵循着本单元的教学理念，从制定目标，教学方法以及教学内容方面，深入浅出地设计了自己的教学方案，做到有理有据，重点突出。整体设计难度适宜抓住了中年级学生片段的练习，特别是抓住关键词句来概括文章的主要内容，符合中年级的认知规律同时，落实好了本单元的要求。同时她也为线下教师做了一个航标指引，让大家明白中年级的教学应该是什么样的模式，该怎样去做？怎样将自己的理论实践落实到实处。 线上备课 谜语导入 方法指导 其实田萍萍老师之所以能够取得成功，是与他们组内的团结合作分不开的。是大家的集思广益，共同努力才打造出来的这一节精品备课。所以同年组的教师也是各抒己见，展开了对本节课的评议，将自己的设计理念与教学实际很好的结合在一处。充分发挥了语文教学的长处，培养了学生的听说读写的这种能力。 组内研讨 成果展示 田萍萍老师备课可以说是全情的投入，课下的老师真可谓听得是津津有味，乐在其中。分别有不同学校的一线教师，年轻教师对待这课进行了点评。他们从两个方面对本次活动进行了阐述，首先是结合自己的教学经验，以及教学方法，对待这次集体备课的内容提出了看法和主张，肯定优点提出了改进之处，同时他们也结合这段时间，自己在线上开展教学的一些方法经验和大家做了分享，相互学习相互补充，真可谓相得益彰。 课外研讨 各抒己见 发表看法 在研讨会结束后，哈萨尔路小学陈校长对本次活动进行了总结。他很感谢进修学校能够把这样的机会给予哈萨尔路小学，让他们来承办本次活动，对这些教师也是一种历练和成长。同时她又结合本校的特点，介绍一些他们学校开展的特色办学，博得了大家的一致好评。 陈校长讲话 最后，由进修学校的高晓丽老师进行了总结，她对备课老师和这些课内外研讨的青年教师给予了肯定和表扬。他说每一次的活动研讨，都是每个人成长和学习的一个阶段和过程，过程虽然有一些辛苦，但是有所收获就是值得的。同时她也讲了语文教学在今后的重要作用，也让我们一线的教师明白了语文教学应该所遵循的方向。同时也为自己的日后语文教学打下了一定的坚实的基础。 教研员总结 我们的语文教学是随着社会的进步在不断地变化。但是总领的思想和宗旨都是不变的，都是更好地掌握教学方法，然后为广大学生服务。教师形成自己的教学风格，让更多的学生受益。而这种活动更是鞭策我们教师不断提升和进步的一个途径，也希望在日后的工作和学习中，我们以他们为鉴。认真的去对待每一节课，为前郭县的语文教育做出自己的贡献。