<h3> 最美人间四月天，守一轮云开月明，候一片春暖花开。 </h3><h3> 一场突如其来的疫情阻止了师生返校的脚步，改变了我们的教学方式，却阻挡不了我们停课不停学、停课不停教、停课不停训的步伐。我们二年组的老师和孩子们在网上共同学习，时空把我们紧紧连在一起，使这个略带寒意的春天也变得温暖无比。二年组的语文老师、数学老师结合线上学习，组织开展了线上检测。</h3> <h3> 语文老师精心备课，结合学习需要把重点内容和知识等制作课件，以供学生在家预习使用。通过钉钉直播群、班级班级微信群等软件将学习安排及学习内容通知给学生，让每一天的学习效率更高、效果更好。培养学生自主学习、自我管理的能力。 </h3><h3>就让我们看看二年级的小豆丁们都做了些什么吧！</h3> <h3>1.《识字检测》</h3><h3>采用多种方式进行识字测试，看孩子们多认真呀！</h3> <h3>2.《背课文、古诗、日积月累》</h3><h3>比一比，赛一赛。背诵测试有声有色。</h3> <h3>3.《阅读题检测》</h3><h3>家长监督，老师点评，认真的孩子最可爱！</h3> <h3>4.《朗读大比拼》</h3><h3>我爱朗读，我是小小朗读者。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 数学主题丰富多彩，我们采用钉钉软件里的云课堂，对学生进行3、4月份的线上学情检测。题型以计算和解决问题为主，每一道题的设计都代表了一个考点，在检测反馈结果中分析原因，从而完善教学。本次检测教师到点发题，学生提前5分钟候考，家长监考，教师随时解决突发情况，整个过程中家长、学生、老师配合的相当默契，充满了仪式感，也把我们的线上教学推到了一个新的高度，也为教学的稳扎稳打奠定基础。</h3> <h3> 本次线上检测工作得到了家长的全力配合，家校交流又一次无缝链接。不仅对教师们今后的教学工作开展提供了有力的教学支撑，也很好地检测了学生在线学习期间的学习效果，更是对学生诚信教育进行的一次检验，便于师生及时发现问题，调整学习方法、教学策略，保证在线学习的有效性和实效性。 </h3><h3><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 春已至，花已开，少年已成长，待疫情结束。我们相约校园，共同谱写金色童年的赞歌！</h3>