<p> 微风拂面，阳光和煦，春暖花开，万物复苏! 一场出行自由受制的疫情，一次常规教学遇滞的变故，却丝毫阻隔不了我们对线上教学一如既往的坚持与热情，也停止不了我们对初心的执着与追逐。让希望在春天播种！让美丽如期而至绽放!</p> <p>【培训篇】</p> <p> ‘’停课不停学”，在这特殊的战“疫”时期，为开展好我校英语教育教学工作，坚持培养学生良好的阅读习惯和阅读能力，我校领导高度重视英语线上教学，特组织全体英语教师进行了线上授课的培训活动。</p> <p>【研讨篇】</p> <p> 面对新的教学形式，我们每个人都是新手，大家群策群力是我们适应并进步的最好方法。为了备好每一节课，我们英语组每周线上集中教研，有好的方法互相推荐学习。我们不但研究当天课的重点、难点，还一起反思精进。就如何有效安排教学时间，如何在线上教学的情况下保证学生阅读习惯的培养和阅读能力的提升，研精覃思，提出了具体方案。</p><p><br></p><p><br></p><p> </p> <p>【教学篇】</p> <p> 各位英语老师们在课堂上更是开拓创新，精益求精。采用多种教学手段，阅读PPT，直播演示操作，讲授阅读技巧与方法，构建思维导图，课堂小测，课后小测等方式，使学生能够会阅读，爱阅读! 看! 孩子们完成地多棒!</p> <p> 课下，各位英语老师们也不断加强学习，积极学习名师讲座，参加“我与名师学一招”的主题教研活动，同时认真做好听课笔记，写好工作日志，通过不断学习积累丰富的教学经验，看，一篇篇笔记和工作日志，是英语老师们辛勤付出与成长的脚步啊！</p> <p>【学生阅读篇】</p> <p> 通过每天完成老师布置的阅读打卡任务，孩子们发音越来越标准，口语越来越流利了! 读起来也更加自信了!</p> <p>【作业篇】</p> <p> 在线上教学活动开展期间，并不是所有的孩子都能够适应课堂，进行线上学习，有些自制力差的孩子就开起了小差，对于这些孩子，老师一是通过与孩子家长交流了解情况解决问题，二是直接与孩子本人取得联系，我们坚决不让任何一个孩子掉队!</p> <p> 英语老师们每天认真批改作业，及时评价，且格外关注班级里的学困生，经常通过微信语音，视频等方式单独辅导学生，帮助他们梳理知识，突破重难点，同时也不忘关心学生的生活以及心理。</p> <p>【计划、总结篇】</p> <p> 各位老师们也不忘做好及时的总结，反思。一天一小结，一周一总结，一月一部署，有计划的开展线上教学工作。</p> <p> 盼望着，盼望着，春天的脚步正在离我们渐渐远去，我们错过了春天校园里的春意盎然，但夏天的蝉鸣与蛙声一样值得期待。在全国人民众志成城的努力下，“抗疫”之战已经取得了基本的胜利，相信我们们很快就可以让欢快的嬉闹声充斥着操场，让朗朗的读书声塞满教室了。彼时，更是 “英”声茂实， “语”过天晴!</p><p> </p>