<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 谷雨春天的最后一个节气。这个节气为什么叫谷雨呢？谷雨这天是要下雨吗？谷雨节气有什么好吃的，好玩的呢？为了满足幼儿的好奇心和探究愿望，小二班开展了“走进谷雨，播种快乐”活动。了解谷雨节气的气候特点和植物生长的关系，欣赏雨的歌曲，线上和同伴一起欣赏公园中的牡丹花，说歌谣，和家人们一起种植……感受传统习俗活动魅力的同时，幼儿体会了和家人、同伴一起探究的快乐！</span><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#39b54a"> 活动一：谷雨节气一定会下雨吗？</font></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#191919"> “谷雨节气一定会下雨吗？”小朋友们带着好奇心开启了探索之旅。在爸爸妈妈的陪伴下，小朋友积极寻找答案，在老师生动的讲述过程中和歌曲视屏中，小朋友们初步理解谷雨节气的习俗。</font></h3> <h3><font color="#39b54a">活动二：谷雨节气赏什么花？</font></h3><h3> 谷雨节气的季节特点，适宜牡丹花的生长。<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">公园中的牡丹都开放了，防疫期间小朋友不能来幼儿园，老师把牡丹花的各种姿态拍摄下来，给幼儿和家长提供线上赏花的机会，还改编儿歌——《谷雨歌》。</span>最终制作图文、影像并茂的视频，小朋友积极参与，进一步理解谷雨节气的习俗。</h3><h3> 活动中，老师们通过分析幼儿年龄特点和现状，以及居家学习遇到的困难和具体情况，向家长朋友们分享了居家指导幼儿学习儿歌的一些有趣方法，如：动画提示，肢体动作巩固记忆，游戏法等，效果较为显著，小朋友们学习兴趣高涨。</h3> <h3>小蜜蜂最喜欢的花蕊，游戏法认识花蕊</h3> <h3>花瓣花蕊抱一抱</h3> <h3>让我们一起看看小朋友们的精彩表现吧！</h3> <h3><font color="#39b54a">活动三：一起种植吧！</font></h3><h3> 老师们通过问题引发幼儿积极思考：你想种什么？种植需要什么工具？都有哪些种植方式？小朋友们种植兴趣高涨，萌发了持续观察植物，照顾植物的兴趣，感受到了大自然的奥秘。</h3>