益民伴我成长，我助益民辉煌－－一名代课老师的成长之路

张爱华

不知不觉间已经来到益民实验小学这个大家庭两年的时间了，作为一名代课教师，名在编外，身在益民，心在益民，成长在益民。益民伴我速成长，我助益民更辉煌。 在教育这条路上我本没有太多的思想，是益民小学这个大家庭赋予了我立德树人的根本任务，让我更加深刻地体会到了传播知识、传播思想、传播真理的意义，于是我奋力前行，无私无畏，默默奉献，因此获得了扎实的学识，学生的喜爱，优秀的成绩，家长的信任，同事的点赞，领导的赏识，这一连串的连锁反应也让我从中获得了较大的成就感，让我深知自己身上的责任更加重大，并且需要更加努力的完善自己，提升自己，做最好的自己。不知不觉间自己便有了坚定的教育理想信念，甘心自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，作为一名共产党员，忠诚党和人民的教育事业，弘扬社会主义核心价值观，争做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，用自己的微薄之力持续为教育事业贡献自己的力量。 勤奋好学的行动让我有了扎实的学识。来到益民小学以后，我坚持的最好的一件事就是每天早上必须六点半左右进到校园内，风雨无阻，每天如此，每月如此，每年亦是如此，因此这也为我提供了很多方方面面的机会。 来到办公室打扫好卫生以后，第二件事就是进到教室去看一看尚未养成早读习惯的孩子们，陪着他们一起看，带着他们一起读，以身作则的行动深深感染着我的学生们，这样不仅调动了同学们学习的积极性并且养成了良好习惯，同时也让我自己在不断的书读百遍中对一些知识的理解也更加的深刻，这种良好的状态就这样一直持续着，无论是带语文还是数学科目我都一直坚持着，不是我的课我也监督着，督促着，让我的学生们均衡发展才是我的最终目标，我相信坚持下去它一定会让我有更大的收获。 默默无闻的坚守让我有了比较优秀的成绩。作为一名代课老师其实除了干活是没有其他名利可言的，但是我的内心似乎从来没有过抱怨和松懈，我深知作为一名新时代的青年教育者必须帮助更加年轻的学生筑梦、追梦、圆梦。我时常想起那些提携帮助我的老师们，是他们帮助我有了那么多的荣誉，是他们给了我优秀的成绩，所以在益民小学工作的这一阶段时间内，我不放过任何一个让我的学生崭露头角的机会，而且每一次我都精心准备，悉心指导，绝不会让他们在别人面前低人一等，所以每一次的竞赛、每一次的评比，我的学生从来没有比别人差过，我想这就是我要完成的任务，这就是教育赋予我的使命。从最初的成绩拉红线，从倒数第三名到正数第三名到第二名再到后来的年级第一名，我自己也不知道到底付出了多少，即便是这样，在别人眼里也还是有另外一种目光盯着我，你一个代课老师为什么要这么拼命？我想说的是这不仅是自己一种对待工作事务的态度，更是自己对过去不努力上进缺失的弥补，是孩子们每一次的优异成绩让我找到了奋斗的方向，我还是会一如既往的坚持下去。 优秀的成绩让我收获了一波家长们的信任。无论是我一直带的班级，还是我半路接手的班级，一直以来比较良好的声誉给我的工作带来了极大的便利，无论哪一个班级的家长们都积极地配合我的工作，使得每一次的任务都进行的那么顺利。印象最深的就是刚刚结束了第一年的教学工作，学校的工作要有比较大的变动，就是我所教过得五年级这个年级毕业班要整体搬迁到北校区，这无疑是给家长们当头一棒，很多家长都不同意，甚至做出了过激的举动，我所带的这个班级也不例外，最终他们提出的条件是必须我们原班老师来带我们这个班级，而且有家长提出必须让我继续带这个班的语文，后来我才得知的这些消息让我非常感动的同时又有些愧疚，因为最终我还是因为自身原因没有实现他们的有意愿，即便是这样，更令我感动的是事情结束之后，很多家长还是给我发来了消息表示惋惜和祝愿，有的家长打来了电话畅聊了一个多小时表示失望与祝福，在那个时刻我真的是感觉自己做的一切不论有多么的累，多么的委屈一切真的都值了，真的是人心换人心。直到现在的班级，虽然因为疫情还没有和孩子家长们见过面，但是一直以来比较好的声誉还是促使着家长们积极配合我的工作…… 严慈相济的相处让我得到了同学们发自内心的喜爱。课上我一定是要求最严格的老师之一，但是课下我一定是最调皮的老师，我善于在教书育人和教学管理之中用严格又调皮的爱培育爱、激发爱、传播爱，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，课间帮同学们打热水，课上给呕吐的学生清扫，清晨教同学们扫地，出操指导他们跑步，用餐教他们盛饭，课上陪他们一起唠，课下陪他们一起笑……我尊重、欣赏、信任每一位学生，我总是向他们传达我教育的一项基本原则：我从不放弃任何一名学生。 这些不起眼小事其实早就在同学们心中埋下了种子。让我感触最深的就是我第一年快要结束的时候，我知道自己可能就要离开我教的第一批学生，所以就提前那么说了一嘴，没想到同学们的反应却非常强烈，甚至有几名同学伤心的流出了眼泪，这真的是让我不知所措，然后我默默地和他们留下了一张珍贵的合照。直到现在我还在怀念我刚一出办公室门那边就喊着“语文老师来啦！数学老师来啦！”的那种感觉，然后就看着三五成群的“小绵羊”唰唰的跑进教室拿出学习用品放在桌子的角上端正的坐着等着我去上课，我们之间的那种互敬互爱已经成为一种习惯，我希望我的每一届学生都能够和我像朋友一样，那种敬爱在往后余生中依旧温存。 乐善好施的我在益民小学收获了一大波友情。刚开始来到益民小学没多久就曾经有人就这么问过我：你怎么谁都认识啊？我不禁微微一笑没有很倾城但是心里也是美滋滋的。来到益民小学以后，我得到了太多同事们的帮助，记得第一年来我竟然是整个学校年龄最小的一位老师，所以大家都特别照顾我，对于大家的支持与帮助我默默地记在心里，所以当大家有什么需要我帮助的时候我总是义无反顾、自告奋勇地向前。同样我比较不错的教学成绩也得到了同事们大大地称赞，这也成为了我前进道路上更大的激励。 令我印象最深的还是五年级数学这一学期，在这一学期里我的教学成绩也达到了高峰拿到了年级第一名，越是这样我的同年级组的老师们越是更加积极地鼓励我帮助我，让我有更大的施展机会，特别是教研组长张老师和教研员冯老师，他们真是的倾尽全力帮助我让我得到锻炼，一次又一次地将我向公众推广，帮我打磨课，给我提建议，冯老师甚至让我在全校的数学老师观摩下讲了一节公开课，虽然我不能知道它能够带给大家带来什么，但是它一定是我前行道路上的辉煌一笔。在这工作的一年多时间里，我真的收获了太多太多，希望它们可以助我一路前行畅通无阻，同时真的是非常感谢益民小学的这些同事们给我的关怀与帮助，永生难忘。 一波三折的工作调动让我深深地感受到了领导的关怀与赏识。刚进入益民这个陌生的环境，没有技能，没有经验，刚开始的成绩不是那么突出，甚至比较落后，但是在各位领导的信任支持指导下渐渐地有了一丝起色，直到去年的暑假我圆满地完成了在益民的第一学年的教学工作。在结束后令我感动的是工作落实情况，本以为自己可以再努努力争取更上一层楼成为正式教师编制的一员，可是突如其来的政策变动以及专业限制再一次成为了我人生道路上的一颗绊脚石，但是益民这一年来给我的成长经历实在是让我难以割舍，此时我已经向学校领导提出了辞职申请，而且梁主任还亲自打电话过问过我怎么没有去参加新一轮的面试，当时真的是有些愧疚。但是益民小学的温情还是驱使着我再次回到那里，想到这里我鼓起勇气再次给梁主任打去了电话说明了情况，但是今年似乎情况有变，来益民小学应聘的老师尤其的多，当时可能已经是满员了不再招聘我也早有耳闻，但是梁主任还是毫不犹豫地答应了我让我放心他会积极争取。没过两三天梁主任打来电话说来上班吧，顿时我的心里充满了感动。后来我才知道梁主任和王校长给予了我高度的评价，我又得以机会重新回到益民大家庭，这是第一波。在这重新回来的日子里我默默拼搏再次有了不错的成绩。直到去年年底，突然有一天徐老师过来说王校长找我，我顿时有点懵懵地去了办公室，原来是逯老师由于工作突然调动，他所管理的职位空缺，问我能不能胜任，顿时真的是没有什么言语能够形容我当时的心情，因为逯老师是班主任还是年级主任，这太重要了，我还有些打怵，在经过一番思想斗争以后我算是上了道，也顺利完成了那一阶段的工作，但是这一阶段给我的锻炼却是异常珍贵的经历，这是第二波。一转眼来到了今年，突然有一天梁主任找到了我和我说让我去带六年级，要知道六年级可是非常重要的一个阶段，对于我一个经验没有那么丰富的代课老师来说似乎其他人想都不会想到，刚开始我也是谨慎思考，还是在经过一番思想斗争之后接受了这个职位，然后一直顺利工作到现在，这是第三波。在这短短的两年时间里，益民小学的各位领导的培养与赏识让我成长了太多太多，为我以后成长的道路奠定了坚实的基础，没有太多的话语，只有数不尽的感动。 夕阳，不同于清晨的太阳，它拥有独特的光芒。既然走上了教师这一条路，加入了益民小学这个温暖的大家庭，今后的路益民小学伴我成长，我助益民小学更辉煌！