<p> 2020年4月29日，英语组在会议室进行了第一次本学期集中教研，在栗雨小学副校长罗利强及英语组教研组长陈利容老师的统筹安排下，栗雨小学英语组老师们集中学校进行了新学期第一次线下教研活动。</p> <p> 会议伊始，陈利容老师向本组老师传达了株洲市天元区教育局关于印发《中小学教育教学管理指导意见》的通知。指明了接下来努力的方向。
</p><p> 本次教研活动流程：1.结合开学一周的情况，探讨课时紧张情况下如何上课，检查学生作业，探讨分享方法。2.梁婷婷老师的读书分享《被忽视的孩子》。3.罗校长进行会议总结。</p> <p> 梁婷婷老师所做的读书分享《被忽视的孩子》，</p><p>健康的父母的三个特征：</p><p>1、和孩子又情感连接。</p><p>2、视孩子为独立的个体。</p><p>3、回应孩子的情感需求。</p> <p> 教研活动的最后，罗校长对教研工作做总结：
</p><p>1、颁发“学习达人“奖励证书。
</p><p>2.继续加强备课组集中备课。建议各位老师要在致力提高个人业务水平的同时，要在备课组中积极贡献，使集体备课优势突出，智慧无穷，造福学生。
</p><p>3.要注重对学生心理健康的关注。居家学习时间长，学生缺失与同伴玩乐的活力，如果学习任务重，容易产生厌学心理，对疫情结束后的衔接造成困难。所以老师们要关注个人差异，对交作业及时、质量好的同学要多表扬，对作业不及时、质量不高的同学要多鼓励，私下加强与家长沟通，多了解情况，及时帮助孩子解决学习上的困难。</p> <p> 病毒的雾霾并不能阻止学生的学习步伐，更不会阻挡我们教师的教学热情。我们的老师在付出，讨论和成长，我们的家长在督促，鞭策和期待，我们的学生在学习，反思和进步。尽管这只是非常时期，相信只要我们英语组教师团结一致，带着责任和热情，一定会和学生们一起进步，共同成长。</p><p><br></p><p><br></p><p>文：梁婷婷 图：梁婷婷 审核：陈利容</p>