书海留香相约共享

王超

－－实验小学六年组语文教师学习整本书阅读指导讲座纪实 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。活水源流随处满，东风花柳逐时新。金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。 －－观书明于谦 　　读书是与智者的对话，是与古人的交流，是陶冶情操的良药，是净化心灵的法宝。俗话说，积金千两，不如明解经书。书籍是一泓浸润人心的清泉，唯有潺潺不绝，才能使人心胸豁达，目光高远。 人间四月，春天中的春天。 4月23日世界读书日。 　　问渠那得清如许 读书方案活水来 在杨校长和姜校长的带领下，我们的读书活动一直都在进行中。 在世界读书日到来之际，姜校长公布了实验小学世界读书日活动方案。大家在接到方案的第一时间，都积极响应，热情高涨。看那一次次热情洋溢的发言，看那一次次反复不停的回放，看那一次次不停的记录，读书活动，我们是认真的。 　　立身以立学为先 教师自学展欢颜 结合姜校长给出的如何进行整本书阅读教学，为如何能更好的开展读书活动进行了充分的自学。 那一页页精心记录的笔记，那一张张认真听课的面容，那一颗颗孜孜不倦学习的心，无不彰显着大家的工作热情。 　　网络教研情不减 散入春风满校园 在进行充分的自学后，我们开展了线上研讨活动。会议中，张张虚心学习的笑脸，把研讨活动推向了高潮。大家各抒己见，最终敲定方案，并把自己学习体会与姐妹们分享。 张丽霞：聆听完几位老师的讲座，是一种享受，更是一种幸福。让我经历了一次心灵的洗礼和精神的升华，让我渴望并努力做一名阅读型的老师。重视课外阅读，加强整本书的阅读，不仅仅是时代对语文教学的呼唤，更是教育成功的经验。在我们的语文教学中，要认真在大语文观的指引下，把课外阅读纳入语文教学的轨道，使学生在广阔的空间里学语文，用语文,丰富知识，提高潜力。让我们都来重视课外阅读吧。 李忠红：听了几位老师的讲座，我觉得无论是一篇文章的阅读，还是整本书的阅读。我们阅读的目的是要在阅读中学会积累。让学生在阅读的世界中去博览群书，翻阅工具书。去探索、去思考、去讨论、去争辩、去发现问题，解决问题。 王超：根据本次讲座反思自己：我是一个真正的阅读者吗？我的学生在我的指导下真正会读书了吗？只有让学生产生阅读的内部动力，才能积极主动去阅读。坚持让学生读整本的书，有利于养成好的读书习惯，还可以进行各种文学知识和文体阅读的训练，可以收一石多鸟之效。本次讲座让我在如何指导学生阅读整本书上有了更深的认识，学会了更多的方法，可谓是受益匪浅。 潘影：讲座感受:人生没有白走的路，更没有白读的书。阅读不光开拓视野，不光增长知识储备，不光提高写作能力。更能升华人生境界，强化人文精神，让真善美植入人心。所以有书相伴，人生才不寂寞。那么如何让孩子们爱上阅读，成为终生阅读者？姜校长推荐的《整本书阅读指导系列讲座》，为我们提供了前瞻性和可操作性的方法。让孩子们沐浴书香，优雅成长。实验人在行动！ 高宏宇：聆听讲座的感受：4月23日为世界读书日，据说这天是大文豪莎士比亚和塞万提斯的生日。作家玛德琳·恩格尔说：“一本书可以是一颗星星，一团活火，照亮黑暗，引领我们能进入无垠的宇宙”。诚然，书籍有这样伟大的力量，可以带我们走进不一样的世界。世界读书日是我们读书人的日子，姜校长给我们提供了提升自己的平台，几天来通过聆听专家的讲座，收获甚多。妥善的读书之道，应当让自己变成一个工厂，对来往的知识进行加工、整理和吸收，形成自己的一套分析模式，这样不论你接受任何陌生的事物，都能得出自我的独到见解。师者如此，教授学生阅读时更应懂得方法，从而知晓书中深藏的意义与价值。让我们借着这场春风，努力阅读，在阅读中学习知识，增长智慧，陶冶情操，这样才算是达到了读书的目的，才能不辜负那些读过的好书。 秦红艳：听讲座心得：借着4月23日世界读书活动日这个契机，有我们细心的姜校长为大家提供这个科研信息，我们有幸听到了四位名师的讲座，真是受益匪浅。使我们更加明确了整本书阅读的重要性。不但提升学生的语文能力，还能锤炼学生的意志与品质。正如叶圣陶老先生所言，老是局促在小规模的氛围中，魄力也就不大了。读整本书不但可以练习精读、速读，还有利于养成良好的读书习惯等。因此我们一定要针对孩子的年龄特点来指导孩子进行阅读。同时通过听讲座还知道了如何讲好《西游记》《小王子》以及小学小说阅读课。这几节课的讲解起到了抛砖引玉的作用。使我们的目光放得更远，思路更加开阔。 杨晓丽：听阅读讲座心得：教育要面向未来，照亮未来。开展整本书的阅读教学，对学生的发展意义重大，是落实学生核心素养提升的具体实践。感谢姜校长给我们提供的这个科研信息平台！让我们在迷茫中找到了前进的方向。通过本次学习，相信会推动整个阅读教学的开展与进一步深入发展。卡夫卡曾言："一本书，一定要像利斧一样，能破开我们心里的冰海。" 愿能以书为斧，破除坚冰，投以阳光，温暖生命。整本书阅读，我们会用心思考，我们会努力尝试，我们会坚定不移的走下去…… 　　线上教学花已绽 读书更添一树芳 大家在研讨后结合本班实际，下发方案，督促本班学生，给读书以导向。指导学生做好初期准备，然后为后续活动更好的开展做好充足的准备。 　　宋代的陆九渊在《读书》中写道：“读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。”韩愈的也曾劝学，“读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。” 我们的读书活动一直在进行中，我们将一如既往地走下去。 闻书香浸润 看经典传颂 听智慧留音