“研无止境，共研共成长。”——忻州七中数学教研活动纪实

陈俊丽

2019年末，一场新冠肺炎席卷中华大地，在举国上下同心协力下，疫情得到有效控制。在这春暖花开的日子里，初三的孩子们终于回到了渴望已久的课堂。面对中考，莘莘学子的求知热情不减，教师们的教研精神不灭。“延期不延教、停课不停学，停课不停研”不再是口号，忻州七中数学组的全体教师比对课标，潜心教研，互帮互助，力争让教学成绩更上一层楼。 　 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”为保证教研工作质量，在教研组长闫美仙老师的精心组织下，2020年4月28日全体数学老师通过钉钉视频进行了教研活动。 陈俊丽老师说课 　 　　本课《图形的折叠型》是近5年各地中考的高频考题，重点考查折叠的性质以及对称性质在折叠问题中的应用。 以经典例题为依托，通过一层一层由易到难的详细剖析，在旧知和中考题之间架起一座桥梁。在作课过程中，注意对学生解题方法的指导，帮助学生进一步完善解题过程。 　　然后采用动手操作演示-长方形的折叠，既直观又形象，让学生从已知条件中找出数学问题，使学生明确事物的变化与统一，使复杂问题简单化。 　　整节课，全体同学认真听讲，积极发言，师生互动良好，课堂气氛活跃。 评课 　　初三年级组陈艳老师、王俊莲老师、及其他年级组老师分别对陈俊丽老师的课进行了详细的点评。 　数学教研组的老师们关于在线听课效果及教学过程中遇到的问题进行了深层次的讨论。 总结 　　最后，闫美仙组长做了全面的总结并寄予了希望，希望老师们用自己的智慧和理性去反思自己的教学，去变革自己的教学，去享受课堂教学的快乐。 　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。每一次公开课都是一次历练，一次成长，我们将在今后的课堂教学中实践新课程理念，丰富新课程思想，把“虚拟”变“实在”，把“理念”变“现实”，做一位称职的人民教师。