写给我亲爱的同学们：

珍小惜

各位亲爱的同学们，

多日未见，老师对你们，甚是想念！今日课毕，思绪绵延，写下此篇文字，送给你们，愿你们，过好在家督促自己勤学的每一天，愿你们，都能在每一天的学习中感受到多一些生命的丰富和柔美。

我们，见字，如面！

很喜欢直播课上丫头的一个问题——老师，为什么要写爱情呢？

故事就从那堂直播课说起。我说：为什么我们要学习和了解《诗经》这样一本书呢？因为他是中国最早的一部诗歌总集。这个“最早”奠定了她的重要地位。

《诗经》是我国第一部记载先秦古老时代人类生存的这样一本书。他是我们作为中国人可以继承的最早的文化读本，里面记载着述说着很多中华古老文化的源头。所以，作为一个中国人，这是我们必须要知道的。

听到这里有同学就会问了，这么重要的一本书里究竟都写了啥呢？看我们的课文《关雎》《蒹葭》，要注意了，这两个题目跟主题没有直接关联，是后人取了两首诗的头两个字命名的。那么究竟写了啥呢？

关雎，是一种鸟，年代久远，物种变迁，老师也没见过，大家可以想象应该是一种很美丽的鸟儿。蒹葭呢，是一种植物——芦苇，这种植物我们现在还有见到。

那我们的古人写鸟写草干嘛呢？表达内心感受。为什么要表达内心的感受呢?因为难受啊！饱受相思之苦。

大家看中国的词语很有意思了。难受，受不受得住呢？难。难过，过不过的去呢?难。所以叫难受，难过。那难受难过怎么办?要让他们从身体里出来。怎么出来呢?

会弹琴的的把那些情绪装到旋律里弹出来，会作诗的把情绪装进文字里写出来，会画画的人把那些情绪装进线条和色彩里画出来，那有同学就问了老师，如果啥也不会怎么办？那就大哭一场，把情绪装到眼泪里让他们痛痛快快的流出来。

所以我们要怎样才能过好我们的一生呢？

孔子给出的答案是：志于道据于德依于仁游于艺！什么意思呢？“以道为志向，以德为根据，以仁为依靠，而游憩于礼、乐、射、御、书、数六艺之中。”

我们为什么要学琴棋书画和写作?

老师觉得，应该就是为了在我们心里承受不住的时候，过不去的时候可以有一件事情可以做，让那些难过的难受的都从我们的心里出去，这样，我们才能一次又一次的从难过和难受中活过来。

^_^说到这里，老师想到一个问题。

同学们，什么是文化?琴棋书画就是文化。文化是干嘛的?不是为了考试出题，让我们记住，来为难我们的。文化，是为了帮助生命而出现和存在的。感谢我们智慧的先人，他们发明了琴棋书画的艺术形式来帮助我们安顿偶尔会遭遇困顿的生命。

这是我们作为中国人的幸运所在。^_^听到这里，大家有没有觉得——做一个中国人，真的，很好！我们拥有的五千年历史，不是一个数字，而是存储着无数可以安顿生命的智慧。

回到丫头的那个问题——这么重要地位的一本书，为什么开篇要写爱情呢?

老师答：这是大自然设计的法则。因为和任何一种生命形式一样，人类也需要繁衍才能生生不息。所以，爱情产生的底层逻辑是大自然的法则——异性相吸。

远在数千年历史深处的周朝子民也抗拒不了这个自然的法则，也不例外的会遭遇爱情，所以为什么《诗经》不可以写爱情呢？

为什么开篇就是爱情?没有爱情，就没有人类的繁衍，所以，爱情是关乎种族存亡的重要存在，所以，为什么开篇不可以写爱情呢？

所以，老师想对亲爱的同学们说：每一篇古文，都在引导我们要成为一个什么样的人。

为什么学《诗经》​?

了解古人的爱情愁思。

学习《诗经二首》，老师希望，对于爱情你们能做到坚贞不渝。老师希望这篇文字能流淌进你们的精神血脉里，浸染出你们娴雅德馨的生命行为，老师更希望在不久后的人生路上，你们可以做到坚定的去喜欢一个人，不要朝三暮四。

为什么呢？因为这样才是一个美好的人。我们说文学来自于生活，但是高于生活。这句话很妙。其一，文学来自于生活——所以文学可以让我们了解更广阔的人类生存与生活，因为所有的文字无外乎都是来自于人们对于自己生存经验的记载，感官的或者心灵的。其二，文学高于生活——所以文学可以引领我们去成为更美好的人，去创造更美好的生活体验。只有在了解了这一点的基础上我们才可以说：书籍，是我们进步的阶梯。我们通过阅读，去见识更多优秀的灵魂，从而去创造属于自己的美好存在。

了解《诗经》，老师希望你们对我们的生命内容能有更广阔和深远的了解。学习《关雎》和《蒹葭》老师希望你们能成为娴雅的淑女和德馨的君子。老师希望你们都能成为最好的自己，能遇见美好的爱情，能过好自己的一生，像花儿一样美丽的，一生……