<p style="text-align: center;">红领巾实验学校二语组第十二周教学反馈</p><p><br></p> <p> 二年级语文组学习进度本周进入第四单元收尾阶段，本单元以“童心”为主题，编排了4篇课文，其体裁多样,想象丰富,富有童心童趣。在学习了四篇课文后，为了进一步夯实教学重点“运用学到的词语把想象的内容写下来”，落实语文核心素养“培养学生丰富的想象能力和语言运用能力”，二年级语文组结合单元主线、教学重点和语文园地四写话内容，开展了“童心绘梦”写话训练主题实践活动。</p><p> 让我们跟随童心童趣，一起插上想象的翅膀，让童话飞一会儿吧！</p> <p>❤️🧡💛💚💙💜❤️💛❤️💜💙💚💛🧡❤️</p> <p> 集体备课，教学先教研。</p> <p> 《童心织梦》仿写训练，步步引导，层层启发。</p> <p> 直播课堂，赏析文本。</p> <p> 身正为师，爱的教育，赢得家长充分肯定。</p> <p> 多维互动，直播面对面。认真备课，细致点评。</p> <p> 当日课、当日清，作业批改，细致点评，逐一点拨。</p> <p>飞行检查，评估质量，用数据说话，让学习过程得到结果检测，让检查结果修正学习过程。</p> <p> 一对一针对性辅导，关怀双复工家庭。</p> <p> 求同存异，智慧碰撞，坚持个性化开展班级特色活动。</p> <p> 童话的大门已打开，欢迎来到孩子们的世界。</p> <p> 《童心织梦》经过两周的实践，在教师和学生的共同努力和探索下，开启了一场奇幻童话之旅。梦是彩色的，孩子们的未来更是五彩斑斓的的；童话是趣味的，孩子们的想象更是多姿多彩的。</p><p> 童心童梦，未来可期。</p><p> </p> <p>结尾彩蛋：秋水共长天一色，书法与朗读齐飞。</p>