风已暖 花已开 期可归——天灯岭完小复学模拟演练

天灯岭完小

<h3>  <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">为迎接学生返校,认真做好疫情防控工作,进一步完善学校疫情防控机制,提高学校疫情防控应急水平,细化现场处置措施,明确防控流程的规范操作,提高教师及时发现问题、处置突发情况并解决问题的能力,保证返校复课工作安全、有序进行,4月29日沙堆镇天灯岭完小开展了复学演练活动.</span></h3> <h3>第一环节:上班演练</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 首先是对学校大门口进行消毒,接着,教师间隔一米进入校园。学校安保人员对教职工进行体温检测,接受手部消毒。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第二环节:上学演练</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  学生在校门外列队,在值日干部和保安的组织下,间隔一米的距离,有序进入测温通道逐一进行体温检测。班主任提前进入班级开窗通风.</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第三环节:启动应急方案</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  体温检测异常的学生,值班干部迅速启动应急处置流程,安排学生进入“观察室”。进行体温补测,体温正常的学生进入教室,体温仍然异常的学生带至临时隔离室!</h3> <h3>  休息几分钟后,用水银体温计再次测量体温!</h3> <h3>  体温仍然异常,迅速报告疫情防控办公室和班主任,班主任联系家长,疫情防控办公室联系120带至沙堆镇卫生院.</h3> <p>第四环节:课堂演练</p><p> 学生保持一米距离排队进入教室,坐好后,班主任和教师对每一个学生进行手部消毒,测量体温,填写班级晨检表。</p> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;科任老师在上课过程中发现一同学精神萎靡,并伴有咳嗽等疑似症状,随即对其进行体温测量并通知班主任,上报学校疫情防控领导小组,迅速启动应急处置流程。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;体温异常学生离开后,上课教师马上对其座位及其周边区域进行消毒处理,并留心观察距离最近学生的身体状况。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第五环节:课间演练</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;课间学生排队如厕,值日教师控制同时进入厕所人数,并叮嘱厕后科学洗手.</h3> <h3>第六环节:食堂就餐</h3><h3> 在值日教师的组织下,排队洗手再进入餐厅,间隔一米就坐,值日干部回收口罩,放入废弃口罩专用箱。就餐完毕后发放新口罩!并叮嘱学生洗手!</h3> <h3>  演练结束后,加强疫情防控知识的宣传和教育。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 风已暖,花已开,期可归。同学们、家长们,疫情风险依然还在,但我们必须面对。复课后,希望同学们按照学校要求做好疫情防控的每一个细节。学校的每一位教职员工在具体工作上都已做好了充足的准备,只等孩子们新学期返校,做最好的自己!</h3>

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