2020年五原县第四完全小学“绿书签行动”

美好的一天

绿书签行动是以“4·26世界知识产权日”为契机，以特别设计制作的绿书签为载体，以“拒绝盗版，从我做起”为宣传口号，倡导公众尊重创意、支持正版，在全社会掀起营造繁荣健康有序的文化市场环境热潮的年度主题行动。为了响应国家“2020年护苗·绿书签”行动的号召，传承优秀中华文明、弘扬社会新风，养成良好阅读习惯，树立保护知识产权理念，2020年4月26日——29日，五原县第四完全小学一四班开展了为期三天的以“绿书签行动”为主题的系列活动。 　　阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。可是，盗版书籍泛滥，而我们不仅要倡导公众尊重创意、支持正版，还要保护少年儿童健康成长，抵制有害出版物和信息，还孩子们一片阅读的净土。 　　“绿书签行动”系列活动一：“疫”起了解绿书签行动。 通过海报的形式让孩子们从独特的视角，阐述了他们对 “绿书签行动”的基本认识和理解支持。 　　“绿书签行动”系列活动二：走进县图书馆“疫”起阅读正版书。 活动开始，孩子们迫不及待的选好自己喜欢的书籍，拉着爸爸妈妈一起认真的阅读起来。 　　“读书好，多读书，读好书” 读书可以提升自己的思想和灵魂，思想来源于生活，但高于生活，书带来精神上的动力，也能拓宽我们的视野，爱读书的人自身散发着一种儒雅的气质，这是靠其它东西所做不到的，而书则可以做到。 　　“绿书签行动”系列活动三：“疫”起建立绿色规范的校园阅读环境，起积极参与学校组织的各项活动。 　　最后，一四班向所有老师、同学提出如下倡议： 1.了解版权保护的有关知识，学法懂法，掌握识别盗版制品的相关知识。 2. 自觉做到不购买、不租借、不阅读、不传播盗版制品和有害出版物。 3.积极宣传盗版制品和不健康出版物的危害，自觉拒绝盗版，远离文化垃圾。 4.自觉抵制网络不良信息，健康上网，做到绿色阅读。 5.好读书，读好书，抵制盗版，远离不健康书刊。 6.积极参加学校组织的各项比赛活动，如讲故事、朗诵、演讲、书签设计等等。 　　五原县第四完全小学一四班旨在全面推广全民绿色阅读的基础上，定将大力弘扬“绿书签行动”理念，让少年儿童在优秀文化的滋养中安全、健康、阳光、快乐的成长。