<h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 为进一步落实上级复课的要求,结合我校实际,新城三小精心策划新冠肺炎疫情复课演练活动。</span></h3><h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 演练前召开动员大会,黄鑫校长要求各位行人员积极参与到防疫中去,做好四类人员的摸排工作,解读每个演练环节,落实每项防控物质储备,扎实准备错时错峰的预案,多途经创新防疫的宣传方式,努力营造复学的良好氛围。</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3> 演练项目 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1、师生快速检测体温有序入校,学生入校期间突发高烧、乏力、干咳症状应急处置</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2、上课期间突发高烧、乏力、干咳症状应急处置</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3、学生进入食堂错峰规范就餐,</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">4、住宿生回到宿舍、归寝体温检测。</h3> 演练过程 <h3>4月29日上午十点,演练总指挥邓志鹏向黄鑫校长汇报,演练正式开始。</h3> <h3>(一)入校演练</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">准备入校学生在校门口排一列纵队(间隔一米)经过检测口,检测员用体温枪为每位学生测量体温,并用将结果告知学生。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">突遇体温高出正常值的学生,检测员立刻报告校医,校医立刻将该生带入门口隔离室。</h3> <h3>(二)上课演练</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">上课过程中学生出现发热或干咳症状,教师报学校疫情防控领导小组(无电话可跑步),校领导小组报开发区教体局、卫健委。校医带病人去隔离室。校医用水银体温计再次测量体温并询问患者是否有疫区接触史、是否有其它不适。如果患者体温超过37.3度,且高度怀疑患有传染病可能时,并通知校长,等待防疫部门进一步处置。</h3> <h3>(三)食堂演练</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">一名引导员在餐厅入口组织学生排队进入餐厅,一名引导员在餐厅内准备组织学生洗手,列队取餐(间隔一米),分散就餐(隔1座)。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">学生出现发热或干咳症状,值班教师报学校疫情防控领导小组,校领导小组报开发区教体局、卫健委。校医带病人去隔离室。校医用水银体温计再次测量体温并询问患者是否有疫区接触史、是否有其它不适。如果患者体温超过37.3度,且高度怀疑患有传染病可能时,并通知校长,等待防疫部门进一步处置。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">(四)宿舍演练</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">A. 离寝(归寝)住宿生按宿舍出入标识出入宿舍,排成1列纵队,间隔1米。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">B. 检测员用体温枪为每位学生测量体温,并用将结果告知学生。突遇体温高出正常值的学生,检测员立刻报告校医,校医立刻将该生带入门口隔离室。</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">C. 消杀组对发病学生行进路径进行消杀。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 演练结束后,黄鑫校长对此次演练进行了总结。她强调以后的工作就必须按照今天的演练的要求进行,不符合要求一律谢绝入校。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 通过此次演练,全体教职员工明白了自己的职责和每个岗位的重要性。同时<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">让全体教职工更加关心疫情、支持防疫,落实到行动中来,时刻装着学生身心安全,确保防疫、复课两不误。</span></h3>