<p> 寒冬散尽是和煦的暖阳,春暖之时是花开的芬芳。期盼已久的春天已来临，所有的美好将会如期而至。捻一缕春风，融三分温暖，寄七分希望飘至远方。今天依安县小英教研团队共同“沐浴”了这来自南北两江的“线上春风盛宴”。</p> <p> 4月28日下午1:30分，我们准时加入“龙江教研在线”直播间观看这场南北名师助力线上教学示范课公益讲座。</p> 名师盛江蓝简介 走进名师课堂 <p> 今天，盛江蓝老师为我们带来人教PEP 教材四年级下册、Unit 1 My School .A Let's talk 部分。短短的20分钟里，盛老师真实语言情境的创设、多元化的教学方法、细致入微的语音讲授、让我们受益匪浅，使我们对充分发挥线上教学的优势有了更深刻的理解。</p> <p>1、情境教学、让学生想说</p><p> 盛老师本节课的情景设计不可谓不精妙。通过呈现教学楼情景图、急促的脚步声、教室的场景以及和Chen Jie 的旁白等，这些情景引入、让学生因能够明白事情的起因、快速的进入情景中来，从而培养学生理解思维能力，让学生有兴趣学习下去。</p> <p>2、激发主动思维，让学生能说</p><p> 孔子曰：“学起于思，思源于疑”。在线上英语教学实践中，我们的身份更倾向于是一名“引导者”主动思考是学生进步的有效方式，而我们就要做到引导他们去主动思考。盛老师设计引导的两次预测Mike会说什么，学生在该情境下对预测内容便有了什么体会。再通过听音呈现目标语言，这样学生对目标语言的理解也是水到渠成。</p><p><br></p> <p>3、注意文化差异和发音、让学生会说</p><p> 对于英语学科来说，口语始终是重要的教学部分。而作为一门外语，我们与母语为英语的人群存在着文化上的差异。本节课中盛老师举例“Excuse ｍe”可以说十分具有代表性。而且盛老师在教学过程中注重发音的教学，例如字母e和字母组合ir的发音，以及整篇课文的升降调、重读、连读都有强调标注。因此我们要在平时的教学中要注意正确的英语发音和文化上的差异。</p> <p>4、贴近生活实际、让学生敢说</p><p> 贴近生活实际、使对话更真实，创设机会，让学生沉浸在真实的情境中才能让学生敢于表达、乐于表达，才能促成丰富的对话输出。</p> 线上教学那些事儿 <p> 经过我们近两个月的线上授课、 我们深知线上教学与课堂授课的优劣。如何在线上教学这种方式下充分发挥线上教学优势，同时又能更好的弥补不能耳听面授的不足。盛老师针对线上英语教学的这些“复杂性”与我们分享了她的线上教学那些事儿！</p> 我的线上教学 精彩点评 <p> 本次小学名师课堂公益讲座由黑龙江省发展学院小学教育研究培训中心小学英语教研员刘兰老师主持，刘兰老师对盛老师的课进行了精彩的点评。从教师素质到教学特点，从问题设计到对话交流，字字是精华。刘兰老师还对如何更好的开展线上教学活动，为我们提供了“四个锦囊”，句句藏智慧。</p> 我的学习感悟 <p> 这是一次令人振奋的研讨学习。一根网线连接着“讲台”和“课桌”的距离，让我深受如何让线上教学发挥优势，同时又能弥补学生不能耳听面授等这些问题困扰着。黑龙江教师发展学院举办的小学名师线上教学示范课公益讲座对我的线上教学来说就是一场“及时雨”，让我对这些问题有了更深刻的感悟，对于线上英语教学中听说技能、思维能力的培养等这些关键环节有了更深刻的思索；对于老师与学生的关系定位与核心素养的渗透有了更明确的指引。</p><p> 在我们激发学生思维与能力的同时，我们自身更要坚持学习探究与时俱进，这样才能更好的引导教育学生。</p><p> 龙江小英人一路走来，一路收获，春天已经在路上…</p> <p>作者学校：齐齐哈尔市依安县实验小学</p><p>通讯地址：齐齐哈尔市依安县依安镇</p><p>联系电话：15045207372</p><p>作者简介: </p><p>赵雨微，女，生于1990年1月2日，实验小学英语教研组组长、毕业于绥化学院英语师范专业，从事小学英语教育五年，曾获得全国“一师一优课”省级二等奖，多次获得依安县政府嘉奖奖励。</p>