线上培训促成长——沧县冀春学校图书馆管理员线上培训。

朦胧

按照县教仪器站安排部署，近日沧县兴济镇图书管理员线上培训收获满满。 第一阶段 营建图书馆生态体验，把阅读变成一种生命享受 　　第一讲通过图书馆场景与体验比较分析，刘教授高屋建瓴指出传统的图书馆存在成人化严重、缺乏生态体验，场景和生态化，个性化体验化设计于建设不足等问题。刘教授认为图书馆生态体验场景设计是时代诉求，更是生命阅读的内在诉求，他巧妙提出三重生态多元切入的图书馆设计理念与模式。从元生、类生和内生三个角度解读图书馆建设要诀。为实现学校图书馆生态化个性化。体验化的设计与建设，将未来学校图书馆营造成悦享生命之所提出了建设性的意见。 第二讲 声学元素在图书馆的应用 　　第二讲杨凌院长将讲座分成图书馆的消声降噪和声音在图书馆的多元运用两大部分。从健身和电商两个角度深入探讨了中小学图书馆的升学建设。为大家带来了一节独出机杼，干货满满的课程。 特别在讲述声音，在图书馆的多元运用的过程中，杨林院长引入了定向扩声。超声波感应等一大波专业前沿的声学技术为在中小学图书馆开拓有声读物资源。打造开放的朗读空间和眼镜实用的导览系统提供了有力技术参考。引导教学装备管理人员，中小学校长及图书管理人员为小读者们建设更加多元。有声有色的新型图书馆环境。 第三讲 背景音乐在图书馆中的影响 　　第三讲陈丹工程师从什么是背景音乐，背景音乐对阅读效率的影响以及背景音乐在图书馆的应用这几部分为大家做了一场精彩的讲授。在介绍图书馆里如何正确使用音乐背景这个问题上，承担工程师从技术层面出发。强调了数字化的设计理念，分别从多平台的支持，数字化架构的实用性等方面说明数字化的设计理念如何融入到图书馆的背景音乐系统中。 第四讲 图书馆的阅读空间建设与创新服务 　　钱馆长将传统和现在的阅读中的阅读行为做对比。指出阅读行为的变化和信息技术的应用催生了图书馆空间重塑和功能提升。接着从扩大共享，特色场馆专题展示，分众阅读，自主学习阅读活动等六大空间建设内容。为我们介绍了图书馆的阅读空间建设。 第五讲 疫后图书馆的服务方向 第五讲，中小学图书馆分会主任李玉先对疫情过后图书馆的发展方向进行了详细的分析与讲解。图书馆作为图书储藏和借阅的功能已远远不够，读书不仅需要阅读学习知识，还需要在阅读中体会到。长感，舒适感愉悦感。 　　在这次培训中不仅提升了自身理论水平，而且增强了今后为学校图书馆提供更好更高的服务信心和决心。相信有专家的引领，有县局仪器站的大力支持，我们的图书馆工作一定会不断的提高与完善。