居家有责任,劳动亦成长——东凯实验学校五年级行为习惯养成系列活动(居家劳动先锋)

为幸福人生奠基

劳动是一切成功的必经之路,更是养成良好行为习惯的重要途径。疫情期间,五年级团队充分发挥居家劳动的独特育人价值,引导学生充分利用家居环境和家庭资源,进行劳逸结合的居家劳动实践,对学生提高防疫效能、形成与战“疫”状态相匹配的生活方式、学习方式,实现居家成长。<br> 下面我们来看一看这些居家劳动先锋们在家的表现。 五年级一班张牧野同学。疫情期间,在居家学习的日子里,不仅在学习上积极认真,主动完成各科学习任务,在学习之余也是一个名副其实的“居家小能手”。在家人的指导下,做一些力所能及的家务活,如扫地拖地、做饭做菜包饺子、洗碗洗衣、帮爷爷奶奶洗脚等等。通过参加家务劳动,体会劳动的乐趣,感受父母的辛劳,既能培养自己对父母家人的感恩之情又能锻炼独立自主的能力。希望张牧野同学在今后的日子里可以继续再接再厉,从小事做起,好好学习,练好本领,长大用自己的劳动去创造美好的未来,用自己的力量为祖国为社会服务。 五年级二班郭锦凤同学。她是父母的好帮手,能在学习之余主动承担一些力所能及的家务,扫地拖地、择菜洗菜、刷锅洗碗、整理内务,她样样在行。她和父母自觉进行居家体育锻炼,学会自我调适,让“宅家”时间段变得有滋有味!她关爱他人,关注社会,关心国家大事,积极完成各类抗疫主题征文和主题手抄报等。她希望身边的同学们都能身体力行加入到劳动者的行列中来,从自身做起,从身边小事做起,用双手创造美好生活。<br><br> 五年级三班赵俊博同学。在居家学习这段时间,赵俊博完成老师安排的学习任务之余,看到妈妈自己照看弟弟很辛苦,主动帮助妈妈逗弟弟开心,给弟弟读《弟子规》《儿歌》;还主动承担了做饭这项艰巨的任务;饭后主动收拾碗筷,擦桌子;在这期间,还学会了擀油饼、包水饺。通过自己的劳动,孩子体会到了劳动的乐趣,懂得了劳动成果的来之不易,更加体会到父母平时工作的艰辛! 五年级四班刘佳钰同学。在按时上网课的同时,课余时间积极帮妈妈做一些力所能及的家务。佳钰同学不只是收拾好自己的小屋子,也能帮爸爸妈妈做饭、拖地、捶背等。她还十分热爱手工制作,在课余之时也经常做做手工,丰富自己的课余生活。佳钰同学能够充分发扬劳动作为中华民族的传统美德,从小事做起,争做居家劳动先锋!<br><br> 五年级五班黄妙语同学。人们都说“劳动最光荣”,这个假期她体会到了劳动的快乐。每天晚上吃完饭,主动要求干家里的家务活,端碗、刷碗、擦桌子、扫地还给弟弟煎鸡蛋。这一切的一切都是一个过程,从不会到会。端碗的时候,我的鼻子不禁酸了起来,奶奶腿脚不方便,端着许许多多的盘子,厨房的地面又滑滑的,摔倒是最有可能的,如果摔倒了那么多碗和盘子就碎掉了……况且奶奶腿脚不方便啊!之后我又扫了地,擦了桌子.....这一连串做下来,还是很累的,何况只是一个晚上的家务,但这些,奶奶做了一辈子,从来没有说过“累”这个字!奶奶多么辛苦啊,这一刻我想通了所有,我决定以后多多帮助奶奶做家务,尽量不让奶奶做。但做了这些内心还是很快乐的,因为我体会到了,因为我做到了! 五年级六班司晓桐同学。在疫情线上学习的这段时间,真正的感受到了自己的成长。他发现爸爸妈妈在忙碌了一天后,明明已经疲惫不堪,却还惦记着家里的我,回家后还要照顾我的生活,他们很辛苦!自己已经五年级了,长大了,已经可以照顾好自己,也可以做一些力所能及的家务,让爸爸妈妈安心上班,也让他们工作一天后回家就吃上热乎的饭菜,司晓桐同学相信自己还能做得更好。 劳动既是人的天性,也是人成长的载体、健康的基础。“生活是最好的老师”“家庭是最亲近的课堂”。让我们每个孩子在延学期间通过劳动享受美好,体验成长的快乐吧! 编辑:刘洋<div>图片:五年级</div><div>审核:宋团辉</div>

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