<p>人间四月芳菲尽，开学复课校门开。新冠肺炎疫情肆虐全球，使得开学的脚步放慢，历时十一周的线上教学结束，师生同返校园共同展开新一轮的学习。开学第一天，物理组全体教师聚在一起共同商讨复课计划。本次会议由许言召老师主持。</p> <p>许老师首先对线上教学做了总结：线上十一周的时间，物理课程已经结束了第七章到第十一章的内容，仅剩下第十二章的三节新课。学生在线上学习过程中对前几章的基本内容已经掌握，但细节问题还需要加强，难题重点问题学生理解不深刻，对此开学后老师还需继续加强教学，对知识点进行深刻剖析，让学生对知识掌握更加牢固。另外物理是以实验为基础的课程，疫情期间学生仅仅观看视频教学，观看视频中的实验，无法自己动手做实验，开学后要让学生多做实验，提高学生动手能力，激发学生学习兴趣，培养学生科学素养，让学生学习着，快乐着，缓解疫情期间压抑的情绪。</p> <p>接下来各位老师就开学后继续讲新课还是进行复习展开讨论。马洋老师讲到，新课仅剩三节内容，可以先讲完新课再进行复习。但新课中的机械效率涉及到功和功率的知识，所以马老师建议从第十一章开始复习，复习结束再进行第十二章新课，这样衔接过渡让学生比较容易接受，对于老师新课的开展也很容易。</p> <p>张廷杰老师补充开学后学生作业的问题，疫情期间学生每天按时上交作业，老师批改作业甚是辛苦，开学后可以让学生巩固做过的习题，老师可以挑选典型例题进行讲解，让学生做到温故而知新，既能减轻学生的压力，又能加强学生的记忆。</p> <p>许老师又安排了本周测试计划，测试内容为第七章到第十一章全部内容，知识点较多，大家可把本次测试当成检测疫情期间学生学习成果，又可以当成一次复习课，可以借此机会给学生粗略的复习网课学习的知识。</p> <p>本次会议许老师提到青年教师经受住了疫情期间网课的考验，更要适应复课衔接计划，必须加强自身的学习，孔子说:“学而不厌，诲人不倦”。这两句话有因果的关系，唯其学而不厌才能诲人不倦。我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。</p><p><br></p><p>图文：郭珍 审稿：许言召</p>