“新冠过后”不能让“教育有疫情”

高黎明

<p>“新冠过后”不能“教育有疫情”</p><p> 2020年的教育春天在推迟75天后,老师和孩子们迎来了迟到的“春天”。虽说有线上课课堂,可是学生的学习情况不容乐观,时间过半,课程过半。北冀庄小学在高庄乡中心校王校长,李校长的高屋建瓴的决策指导下。我校组织教师对学生学习情况进行了认真而有序的调查。发现学生学习是参差不齐,有的家长一点都不关心孩子的网课,只是口头提醒,没有实质的督促;有的也不提醒孩子,放任自流;有的家长上班没时间监管,学生学习只是流于形式,针对这一种学习结果,学校组织教师对学生进行语数外的时段检测。</p> <p>  各年级精心组织学生进行测试……</p> <p>  任课教师在王风云王主任带领下认真批改试卷。</p> <p>  试卷批改后,王风云主人带领大家进行了学生线上学习分析。学生基础知识是走马观花,很不扎实。四年级李文果老师说:她班学生在知识的深度上理解不够。一年级胡丹老师说:一年级学生书写很不规范,试卷布局跟不合理。二年级张品老师说:学生在网课学习上只是学习了一些肤浅知识,有待教师更进一步的提高。五年级教师靳献利说:五年级基础很差,家长关注度不够,教师需要边进行新课边复习,多反馈。六年级教师秦冀军说:六年级基本结束了课程,但学生在知识细节上拓展上需要多花时间再巩固。英语教师刘鹏说;学生在全英教育课堂上,学生接受能力较差,英语课需要增加课时数来弥补失去的知识。</p> <p> 在分析过后教师结合班级实际指定自己的本学期教学计划</p> <p>北冀庄小学2019---2020学年第二学</p><p> 工作计划</p><p> 一、指导思想</p><p> 以办好人民满意的教育为目标,从我校实际出发,把学校教育工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个孩子健康成长上来,全面实施素质教育,促进内函发展、科学发展。由于2020 年的“新冠肺炎”疫情,原本应该2月10日开学的新学期,知道4月26日才刚刚复课,推迟了75天,开学后我校教师对学生在家线上学习情况进行了深度摸排---考试,发现学生学习情况很糟糕,结合学生实际学习深度我校制定一下工作计划:  </p><p>二、工作目标  </p><p>  1、为确保师生安全,学校成立疫情安全教育领导小组,制定有效的防疫制度,坚持每天两个两次,两次检测师生体温、两次对学校进行全面消毒。切要做好登记。</p><p>2、…………</p> <p> 北冀庄全体教师会以“以师德高尚为荣,以勤奋工作为本 ,以无私奉献为乐,以学校盛行为荣”,做好自己,为高庄教育交一份满意的答卷。</p>

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