疫情使我们避开正月的走亲访友，憾失二月的河边看柳，亦不见三月的草长莺飞，四月的樱花芳菲，而我们从未错过与你们相逢，不是相逢在风和日丽的校园，不是等候在桌明几净的教室，我们守候在纵横交错的网络里，从未忘记一名教师的职责，带领亲爱的同学们，在这特殊的学期攀登知识之山峰，泛游文化之长河。 第一阶段的录课教学实现了家校平稳过渡，让学生逐渐找到了在家上课的节奏。在此基础之上，老师们开始了第二阶段直播课堂摸索，他们颇为手脚忙乱。网络不行，软件不熟练，课件版本不兼容，在线交流信号滞后。。。。。。而这些困难不足以阻止一颗颗想成为TOP主播的心。 千种课型，万种形式，一堂好课始于精巧的个人备课和群策群力的小组教研。语数英三科老师坚持提前一周做好规划，每日进行一集备。线下的优良传统在网络上得以延续，精彩的课堂只是呈现方式不同，其效力不会打折扣。 网络课堂主要借助钉钉软件，以直播和视频会议形式进行，两者各有优势。需要多次让学生集体作答的时候，直播更适合，可以利用互动屏幕和连麦实现师生之间一对多或一对一互动。而会议形式能够更加迅速的实现信息交流，节省了中间网络联通时间。 翻转课堂，让课堂活起来，让学生动起来。给学生充分的时间展示自主学习活动的内容，对内容提出质疑，以及对问题批判性的思考。 学生为主体的语文课，以创新性的情境问题设置围绕教学目标开展教学活动。 数学课上，学生不仅敢于露脸，更敢于秀才华，舍我其谁，试于老师比比看。 精湛的英语题目讲解，不仅需要一口流利的英语，更需要国际视野的积淀，这需要时间，需要日常培养。 书香抗战“疫”，“阅”读“悦”芬芳。阅读是终身受益的好习惯。让学生在书海中徜徉，在经典文学中思考。 课堂交流往往难以面面俱到，了解更多的学生动态，尤其是知识的掌握程度就需要老师们对作业精批精改，无论语音还是文字，小管家里句句评语折射出老师们的细心呵护之心，精益求精之准则。 <h3><br></h3> 微信群有大小，功能不同，每日任务列清楚，推荐优秀不吝啬。单线联系一对一，因材施教，精准指导，有问必有答。 好久未见，甚是想念在家的学子们，那就家访走起，了解学情才能更好地线上教学。 双双瓦雀行书案，点点杨花入砚池。<br>闲坐小窗读浩瀚，不知春去几多时。 斗转星移，已入五月。春风拂面，退却冬衣。战胜疫情的胜利鼓舞人心，何时开学的猜测情不自禁。其实，无论何时开学，我们还是那群敬业的我们，还是不忘初心的我们，线上与线下，只是形式的不同，硕果依旧。亲爱的同学们，无论再相见时，你们腰围变未变，老师深信，你们依旧是颖悟绝伦的你们，依旧是孜孜不倦的你们。