4月29日，“战‘疫’”中的空中课堂

淘小欧

语文

词语

意思

句子

课堂

难懂

园地

亲子

理解

名校

亲爱的小青葵们：
快快投入到今日的晨读，请预习语文园地六吧！

7：30起床吃早餐

8:00——8:20 早读时光

打开语文书，请预习语文园地六。

课程学习： 
      现在就让我们跟随着名校课堂一起学习《语文园地六》吧！请大家打开电视机，专心听讲，认真完成教学视频中的相关学习任务，还要做好笔记哟！（有心的同学一定会将笔记记录得清清楚楚哟！）

教学目标
1.能结合自己的阅读体验，总结理解难懂的句子的方法。
2.学习一组与海岛、港口有关的词语，认识“旭、屿”等6个生字，并能根据词语想象画面。
3.能读懂句子，体会一词多义；能仿照例句，围绕一个意思写句子。
4.正确朗读四句关于“知错就改”的名言，背诵积累中华优秀文化知识。

语文园地六知识要点

一、交流平台：
我发现，理解难懂的句子和理解难懂的词语，方法比较近似。
1.联系上下文，在语境中理解。
2.结合生活实际或经验理解。
3.可以查查字典、词典，或者上网查查资料，还可以向别人请教。

二、识字加油站
读一读，说说你看到的画面。
旭日 岛屿 海滨 沙滩
瞭望 巡航 缆绳 铁锚
示例：
我看到了一幅美丽而壮观的大海图画：旭日东升，照亮了祖国美丽的岛屿，海滨的沙滩上一片金黄。驻守海岛的战士站在瞭望塔上极目眺望。巡航的军舰返航了，战士拴了缆绳，抛下铁锚，静静地停靠在军港里。

三、词句段运用：
1、读一读，体会加点词语意思的不同。
米饭没熟，还要再蒸一会儿。
平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。
第一句话中“熟”的意思是“食物烧煮到可以食用的程度”，第二句话中“熟”的意思是“因常接触弹琴，而知道得清楚。这里有熟练的意思“
我很喜欢苹果的味道。
这本书越看越有味道。
第一句话中“味道”的意思是“舌头接触苹果时所得到的感觉。”，第二句话中“味道”的意思是“比喻某种感受、情趣、意味。”

2、下面的例句是围绕一个意思来写的。读一读，再选一个开头照样子写一写。
a、我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。
b、他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。
第一句话是围绕“我的表弟小沙天生胆小”写的；
第二句话是围绕“他们高兴极了”写的。
仿写：
a、小丽多才多艺,
示例：小丽多才多艺，她唱的歌婉转动听，钢琴弹得行云流水，跳舞更是让人连连称赞。
b、雨下得真大……
示例：雨下得真大。哇！雨点一串又一串“劈哩啪啦”从天而降，打在地上溅起了一朵一朵美丽的水花。不一会儿汇到一起变成了潺潺流淌的小河，急速地奔向远方。

四、日积月累
见善则迁，有过则改。——《周易》 
意思是：见到美好的人和事就努力学习，有了错误就马上改正。
过而不改，是谓过矣。——《论语》 
意思是：有过错却不加以改正，这才是真正的过错!
有谁无过，过而能改，善莫大焉。——《左转》 
意思是：谁能不犯错误？（只要）犯了错误能够改正，那就大大的好啦！ 
改过不吝，从善如流。——苏轼 
意思是：改正过错不要吝惜， 听从正确的意见要像水从高处流到低处 一样迅速自然。

8:30——8:50 语文课程（名校同步课堂电视直播）

课时目标
1.能结合自己的阅读经验，总结理解难懂的句子的方法。
2.学习一组与海岛、港口有关的词语，认识“旭、屿”等6个生字，学习利用画面识记生字的方法。

第一课时

拓展练习——

9:00——9:50 数学课程（微信）

9:50——10:00 眼保健操

一定一定要认真对待眼保健操啊，它关乎着你的视力发展！

眼保健操

10:00——10:20 英语课程（名校同步课堂电视直播）

10:40——11:20 自主阅读

中午

好好吃饭

好好午休

我们下午见

14：10——14：30写字时间

今日请收听汉源语文课堂《语文园地六》的相关内容，并进行本单元的看拼音写词语练习。

第六单元看拼音写词语

14:30——14:50 音乐课程（名校同步课堂电视直播）

15:10——16:00 自主作业时间

今日作业：
1、归纳总结，写写自己收获的阅读方法：课内或课外阅读中，针对难懂的句子与难理解的词语，你是怎么解决问题的？请举例篇章具体内容以文字进行阐述（表达）；

2、完成《语文同步学与练》第16课内容，对照第21课内容，自查纠错。

学以致用，归纳自己收获的学习方法。

语文同步学与练第21课参考答案

晚上
可以开启亲子课程：完成作业、观看新闻、亲子阅读、亲子手工、亲子劳动、亲子运动……

21：30睡觉，晚安

祝大家好梦哟！
温馨提示：
1、 当天任务最好能在晚上7点前完成，然后晒至“小打卡”接受老师检查（网络若是有状况，可以私信发给老师哟！）如果有错误，改完错后要再发至群中接受老师的复批。
2、建议和爸爸妈妈制定一张表格，记录并评价自己每天的表现，非常时期，愿小青葵们在不一样的课堂上收获不一样的精彩！

3、因为大家是第一次参与这样的课堂，课程方面有疑问或者难度，一定要与老师们取得联系，争取让老师们第一时间帮助你！