疫情防控不放松,演练部署迎开学——附城镇山柑小学新冠肺炎疫情处置应急演练

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<p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 雷州市附城镇山柑小学</span></p> <p>  为做好2020年春季学期学生返校工作,进一步提高学校对新冠肺炎疫情的防控和应急处置能力,加强各防控部门之间的协调和配合,保障师生的生命安全和身心健康,根据省教育厅《关于开展全省学校学生返校疫情防控模拟演练的通知》要求,结合我校实际情况,我校在4月27日上午开展了新冠肺炎疫情处置应急演练。</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 18px;"> (一)前期部署工作</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 18px;"> </b></p> <p>  演练前,蔡吉彬校长组织全体行政人员和教师代表,召开了疫情防控演练培训会议。学校疫情防控小组再次认真确定演练方案,仔细研究制定各个应急疫情处理流程,分配模拟任务及安排岗位角色,让全体参与人员熟知演练过程。蔡校长对演练工作进行了具体的布置。</p> <p>  参加本次演练的领导、嘉宾有:附城镇中心小学黄妃应校长,附城镇中心小学黄琼常务副校长、附城镇面上小学校长及山柑小学全体教职员工等人员。</p> <p>  附城镇中心小学黄妃应校长发起总动员</p> <p>  现场执行指挥陈强副校长示意演练队伍已集结完毕</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> (二)演练正式开始</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> </b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> </b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 场景 1:学生入校体温检测演练</b></p> <p>在大门处设置专用通道,拉好警戒线,地上每隔1.5米处做好标志</p> <p>  我校成立疫情应急处置小组,专门处置疫情防控工作。实行错峰上学,学生必须报告返校前14天健康情况,在确认健康的情况下才批准返校</p> <p>  学校门口设置返校缓冲区,送孩子返校的家长必须在该区让孩子下车,并排队报到</p> <p>  学生按照地贴位置分散等候,出示《雷州市附城镇山柑小学师生返校健康卡》,由门口保安确认身份,经体温检测无异常后进入校园。</p> <p>  进校时,安排2位老师对学生逐个进行手部消毒,接着另外2位教师使用体测温器对学生逐个进行体温检测,值日领导在旁边负责指导监督。</p> <p>  发现体温异常的(超过37.3摄氏度),检测人员手持医用红外额温计对其进行第二次测温,体温仍然异常,检测人员马上汇报值日领导,值日领导接着带到体温异常临时健康观察点。同时由消毒人员将此生经过的通道进行消毒。</p> <p>  校医对体温异常学生再次用水银体温计进行体温检测,询问该生活轨迹等,并做好详细记录。</p> <p>  校医经复查确定后,向值日领导汇报,值日领导打电话通知班主任。</p> <p>  班主任打电话通知家长到学校办理请假手续,将学生送医院就诊。同时对该生消毒接触物品进行消毒。</p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">  场景2:进入班级体温检测演练</b></p> <p>  学生进校后,在教室外彼此间隔1.5米排队,听从老师指挥,先用免洗洗手液洗手消毒后,有序地进入教室按照单人单桌(每张桌子间隔1米)坐好,准备上课;</p> <p>  上课过程,教师发现XX学生身体不适立即上前询问并对该学生进行体温检测,发现体温异常(≧37.3℃),立即电话通知班主任,班主任通知校医将其带到健康观察室,并通知家长。</p> <p>  校医(穿防护服)将该生领到健康观察室</p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 场景3:隔离室观察</b></p> <p>  校医用水银温度计对XX同学进行体温复核,发现学生体温异常。同时调查该学生在近14内有没有往返疫情严重地区(武汉、湖北)、境外和有没有亲密接触往返疫情严重地区(武汉、湖北)、往返境外的人员。</p> <p>  校医立即向总指挥校长汇报。学校立即启动应急预案。</p> <p>  陈强校长接报后宣布:全校立即启动疫情预警和应急准备——指示老师把该班学生转移到另一个教室——封锁该班教室——现场警戒——现场消杀——指示各分管领导和部门负责人做好疫情报告跟踪、宣传联络、安抚疏导——蔡吉彬校长紧接着向上级报告。</p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 场景4:放学离校演练</b></p> <p>  听广播统一指挥,分级分班组织学生错峰有序地从教室走出,在教室门口的走廊集中(排成2列队,前后左右距离1.5米)。</p> <p>  班长清点人数向老师汇报</p> <p>  班长组织全班同学齐背放学安全口号:注意安全,戴口罩,勤洗手,不聚集,按时回家</p> <p>  消毒人员对教室、走廊进行全面消毒。</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> (三.)演练后反思</b></p> <p>  演练结束后,附城镇中心小学黄琼常务副校长现场点评。他首先充分肯定了本次演练效果,领导策划周全,环节紧密相扣,达到预期目标,接着对各学校疫情防控演练提出了更多建设性意见。</p><p> </p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">  这次开学疫情防控模拟应急演练是为了进一步加强学校新冠肺炎疫情防控工作,全面提高学校疫情防控应急处置能力的一次“大练兵”。检验了开学预案的有效性,为顺利开学打下坚实基础 。  </b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 我校会继续高度重视,将疫情防控工作常态化,提前制定好学生开学后的管理方案。开学前后要做好充分的应急准备,根据主管部门的指引,积极配合做好疫情防控的各项工作,及时做好情况上报,保证每位师生都能在安全状态下返校,确保学校的安全稳定。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> </b></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>  </p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">  等待春暖花开,更等待平安归来的莘莘学子!</b></p>

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