<h3> 2020年，我们度过了一个特殊的寒假。一场突如其来的疫情，牵动着每一个中国人的心。为坚决打赢这场战疫，响应“停课不停学”的号召，固安四小六年级三班全体师生把课堂搬到了家里，为学生的“超长假期”注入生机和活力。 <br> 工欲善其事必先利其器。在2月10日正式开始上课前，必须先将网课的软硬件配备齐。于是我在寒假开始之前亲自测试了多种网络直播软件，选择了使用微师进行直播并配备了数位板。因为微师占用系统内存太高的原因，使用一段时间后最终选择了钉钉直播，并用乐教乐学进行教学辅助。</h3> <h3> 曾经测试过的部分直播软件</h3> <h3> 一直到现在还在使用的软件</h3> <h3> 陪伴我网课生活的数位板</h3> <h3> 在学校的指挥下，在吴建玲组长的正确领导下，开课之前的几天时间里，我们年级组在没有教材，没有练习册，甚至学生也什么都没有的情况下，群策群力，下载PDF电子书，查找微课视频，手拍练习册等方式解决了所以可能的问题， 分配了各自网络教学的任务。</h3> <h3> 正式开始网络授课前的准备工作</h3> <h3> 在紧张而有序的准备工作后，2月10日，前所未有的网络教学形式正式拉开了序幕。老师和同学们虽然空间上有了距离，但是心却越来越近了。</h3> <h3> 选择直播软件两个基本要求：能回放、能互动。</h3> <h3> 聚精会神地听课</h3> <h3> 认认真真</h3> <h3> 同学们都能认真听课、记笔记，真正做到了自主管理，自我学习。</h3> <h3> 课堂练习：我负责组长群的订正，组长副组长负责小组成员的订正和讲解。充分利用小组合作的形式，不丢一人，不放弃一名同学。</h3> <h3> 及时查阅课堂笔记记录情况，确保学生学有所成、学有所获。</h3> <h3> 当天布置的练习当天批阅，及时掌握学情，为以后的教学打下一个良好的基础。</h3> <h3> 为了保持适当的紧张感，树立阶段学习目标，班级还进行了两次网上质量检测。</h3> <h3> 当然学生的任务不止只有学习，音体美等课程一样不落，手工课劳技课同样精彩。他们在不断的学习，同时也在力所能及的帮助家人们做些力所能及的事情。<br></h3> <h3> 同学们在家里学习，最惦记同学们的就是老师了。作为班主任，老师每天要利用手机、电脑工作：必须认真、细致地完成各项工作任务，耐心地回复每个孩子的问题，安抚每位家长的情绪，关注孩子的学习和生活，毫无怨言。特殊时期，用心和家长与孩子交流，用情来沟通，更通过“停课不停学”的网络授课，促进了家校合作，促进了孩子成绩进步，更促进师生情谊的升华。 <br> 希望所有的学生都能够充实地度过这段时间，自律，自强，加强自我管理，希望同学们在网络教学中收获新知识，培养新技能，养成好习惯，学有所得，学有所成！我们一起努力吧!</h3> <h3> 网络教学准备材料：</h3> <h3> 每天早上第一件事就是上报体温</h3> <h3> 提前准备好的上课材料</h3> <h3> 每天上课内容详细准备和记录</h3> <h3> 年级组每周上课材料汇总：每天材料包括1.微课 2.课件 3.教案 4.练习</h3> <h3> 每天上报学校当天的教学材料存档</h3>