良好的开端就是成功的一半，为了上好新学期的第一节课，老师们以饱满的热情投入到教育教学工作之中，以备课组为单位进行了热烈的研讨。4月29日上午，我校综合组教师进行了第一次集体备课活动，在备课过程中，组内的老师相互交流积极讨论有效的教学方法，并就教学可能出现的问题进行集中讨论，充分发挥团队的集体力量，提高备课效益。<br> <h3 style="text-align: center">我校领导与综合组教师进行集体备课会议</h3> <h3 style="text-align: center">安晋老师的《假如我是巨人》集体备课图片</h3> 安晋老师认为幻想是孩子们最快乐的事情。在本课中让学生充分发挥想象，然后自己编个美丽的童话故事。从故事导入，以故事延伸，在故事中评价总结，以故事中的情感态度价值观升华作为课堂结尾，让整节课堂变成一幅生动活现的美术作品。 <h3 style="text-align: center">刘飞老师的《绘画游戏》集体备课图片</h3> 刘飞老师在本课中，让学生在游戏中了解线条的变化，根据线条随意变化产生的形状进行想象设计，添画上各种具象或抽象的形象。在画过线条之后，把主动性交给学生，发挥学生自主学习能力，让学大胆想象，沉浸在“绘画游戏”中。 <h3 style="text-align: center">郑媛媛老师的《少先队员采茶歌》集体备课图片</h3> 郑媛媛老师在学习歌曲时，把采茶叶的舞蹈动作与歌曲学习进行巧妙结合，让学生在欢快的舞蹈中体会少先队员采茶时的心情并掌握好歌曲的节奏，更好的帮助学生了解江南的音乐文化。 <h3 style="text-align: center">韩佳乐老师的《吹起羌笛跳锅庄》集体备课图片</h3> 韩佳乐老师的这一课将“快乐抢答”、“说文解字”、“唱唱羌歌”、“学学锅庄”到最后的“顺手牵羊”都紧密相连，环环相扣，所有的学生都可以热情的参与到学习活动中，深深享受到了羌族音乐带来的美与享受。 <h3 style="text-align: center">付彩燕老师的《立定跳远》集体备课图片</h3> 付彩燕老师的这一课归纳为“乐中练，动中练，玩中练”。整节课程以游戏活动为主，知识教学为辅，使体育教学与游戏有机的结合起来。让学生沉浸在良性的学习氛围中，能够自觉、自主地学习，在频繁的练习中依然有欢乐。 通过这次集体备课活动“酿百花之蜜，集众家所长”， 加强了教师之间的合作，充分发挥了集体的智慧，开阔了教师的教学思路，提高了教师们的教研水平，大大促进了教师的专业发展，使教师们受益匪浅。为新学期的教学提供了积极的导向，帮助教师进一步加深对教材的理解与把握，从而整合教学资源，达到优势互补、资源共享。 <br> “问渠那得清如许，唯有源头活水来”，相信大家在今后的教学中，一定能够将集体智慧与个人特长有机结合起来。从而促进我校教师课堂教学水平的整体提高，从而不断地提高我校的教育教学质量。