中华民族自古以来就崇尚礼仪，素有“礼仪之邦”的美誉。文明礼仪教育，是一种养成教育。通过教育训练，持之以恒，使学生逐步形成文明识礼的好习惯。礼仪课程一直以来都是我校的特色课程。<div> 时间如流水，转眼间，又到了我校教研的时间。本周的礼仪课程，让我感到非常充实。因为我从中学到了非常多对以后教学有用的经验。</div> 首先是张玉洁老师的礼仪课，本周张玉洁老师讲的是“起居之容”，各位老师对本节礼仪课都给出来高度评价。花祎晨老师认为：玉杰老师以聊天的形式给大家上了这节礼仪课，这种形式可以让学生们觉得更加亲近，学生学习兴趣高涨，其中还引用了朱子治家格言，弟子规等，拓宽了学生知识面，引导学生学生，及时用思维导图回顾总结。” 彭红梅老师说：“张玉洁老师的课联系现在的生活实际，语言上贴切现实生活，还运用了一些网上常用语，比如说宅男，宅女，引起学生积极互动，同学们更容易理解。” 王雪老师的课程也让人印象深刻，她这节礼仪课内容是“手容”，主要介绍在人际交往过程中关于手的礼仪。 吴建波老师说：“王雪老师本次课程立意新颖，结合学生实际出发，通过一些场景的设计让学生富有参与感。课件的情节与画面生动有趣，兼顾到了高中低年龄段的所有学生。语言亲切柔和，课程把握紧凑，教授了学生在什么样场合用什么样的手容礼仪。通过本节课能够让学生更好的感受到礼仪的重要性和手容技巧的重要性。” 裴雅楠老师的礼仪课---“食仪”是关于饮食礼仪的。生活中人们用餐方式各异，这涉及到的饮食的礼仪。很多学生在吃饭时有许多不好的习惯，也是需要及时纠正的。 裴娜娜主任对雅楠老师的课评价很高，课件精致有意境，一看就是课下用心备课的，语言流畅自然，富有温柔的磁性。王晓丽老师也对课程做了评价，与学生适时互动，用语连贯得体。 内容比较充实，其中一些饮食礼仪动作邀请了部分学生做示范，讲解到位。最后的游戏闯关环节，调动了学生的积极性。 一个人的礼仪不可能一朝一夕就能培养起来的，而是在今后生活中当做一种习惯而展示出来的。我校将坚持对学生礼仪的培养，让孩子受用一生。