智慧共享 聚力教研 ——记尖草坪区第二实验小学综合组线上教研活动

晏平

<p><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">  桃之夭夭,灼灼其华。芳菲四月即将逝去,本该书声琅琅,活力四射的校园,此时还在疫情笼罩的特殊时期,尖草坪区第二实验小学教研活动进行得如火如荼,莘莘学子的求知热情不减,教师们的教研精神愈盛。“延期不延教,停课不停学,停课不停研”,这不仅仅是一句口号,更已经深深融入每一位教师的心。为保障线上教学效果,做好线上教学的同时,综合教研组于4月28日积极开展了“智慧共享,聚力教研”线上教研活动。</b></p> <p>综合教研组活动流程:经验分享交流、观课议课、总结指导</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">  “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”为保证疫情防控时期学生的线上学习质量,在学校刘慧东副校长和张芝兰主任的精心安排下,综合教研组组长张艳萍组织了本次活动,通过钉钉群、微信群等平台,围绕“线上教学经验分享和问题,探讨如何提升线上教学的有效性”等内容开展教研活动。老师们结合实际针对课前备课、线上教学、实践活动、思政与学科课程融合、推荐优质教学资源、作业形式多样化等方面提出了宝贵意见和建议。本次教研内容丰富,为接下来的线上教学打下坚实的基础。</b></p> <p>全体教研组成员</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">  研讨中思维碰撞,擦出了智慧的火花,张艳萍、郭荣、郭伟丽、史晓仙、王秀杰和徐娅萌几位老师,分别就两个月以来的线上教学分享了教学经验与成果:科学老师们通过ppt、思维导图等方式直观呈现学科重难点;在线监测学情,不定期重点抽查个别薄弱生的学习情况,进行微信回访,做到点对点关注,多种形式的线上教学活动保证学生学有所获。道德与法制老师们抓住此次疫情的教育契机,结合学科特点,对学生进行生命、安全、爱国、心理健康等教育,让学生用自己的方式参加到抗议行动中,知防疫、育习惯、学礼仪,懂感恩、有担当,爱国爱家。上课期间鼓励学生积极参与讨论,如有不会的内容及时请教老师,老师也会线上答疑解惑;课余时间鼓励学生灵活运用身边的材料进行实践制作,只要有实践过程就加以表扬。</b></p> <p>直播老师经验分享交流</p> <p>《道德与法治》课后实践作业</p> <p>《道德与法治》课后实践作业</p> <p>《道德与法治》课后实践作业</p> <p>《科学》课后实践作业</p> <p>《科学》课后实践作业</p> <p>《科学》课后实践作业</p> <p>《科学》课后实践作业</p> <p>线上答疑</p> <p>线上答疑</p> <p>线上答疑</p> <p>线上监测学情</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">  对学生作业及时反馈,发现问题及时纠正,并对优秀作业进行展示,表扬学生自主学习的优秀品质,鼓励学生再接再厉,再创佳绩。</b></p> <p>线上批改作业</p> <p>线上批改作业</p> <p>优秀作业展示</p> <p>优秀作业展示</p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">  全新的线上教学模式,对老师和学生都是一个全新的挑战。为保障线上教学效果,提升在线教学质量,教师们认真备课,积极掌握电脑上各种软件的操作技能。我们综合教研组学科门类多,虽然个别老师没有参与直播课堂,但她们不甘落后,也积极投身教学准备工作,平日主动学习业务,认真聆听同组老师或网上的微课例,并记录听课笔记,随时和老师们分享教学备课的各个环节,对教学设计的合理性进行探讨,形成统一修改意见。</b></p> <p>老师们线上直播、答疑</p> <p>张惠芳老师、张英丽老师评课议课</p> <p>王秀杰老师丰富多彩的《道德与法治》课</p> <p>王秀杰老师丰富多彩的《道德与法治》课</p> <p>王秀杰老师、张艳萍老师</p><p>直播课的教学心得</p> <p>张慧芳老师、郭荣老师</p><p>直播课的教学心得</p> <p>徐娅萌老师、王秀杰老师</p><p>直播课的教学心得</p> <p>张慧芳老师、郭荣老师的观课议课</p> <p>张艳萍老师、张会蓉老师的观课议课</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">  刘慧东校长和张芝兰主任在听取了老师们的教研后,对综合组的教研活动给予肯定和鼓励,提出网上教研与线上教学活动带给老师们很大的挑战性,也更加激励老师们学习力的全面提升!在线教学和传统教学不同,是传统教学的补充和延续,要充分利用网络在线教学平台和丰富的课程资源,结合课程特点做好网络教学工作,以培养学生的兴趣爱好和品行修养为出发点,让教学落地生根。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">  成长的路上,我们不忘初心,特殊时期,综合教研组全体成员团结一致,共克时艰,人人做学生的最美“守护者”,用实际行动诠释教书育人的光荣使命。</b></p> <p>  文稿编辑: 张艳萍</p><p> 图片素材: 综合教研组全体成员 </p><p> 审 核: 张芝兰</p>

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