<p> 为坚决打赢新冠肺炎防疫的这场“硬仗”，进一步落实学校新冠肺炎防控技术方案举措，把每一个防疫环节做实做细，力保校园“疫情”防控万无一失，使校园成为最安全的“堡垒”。2020年4月28日下午，我校开展了新冠肺炎防控知识培训暨应急演练活幼。学校全体教师及五(5)班学生参加了活动。</p> 疫情防控知识培训 <p> 学校德育处主任章冬兰结合当前疫情防控的现状，用通俗的语言从新冠肺炎的认识、日常生活管理、开学前的防控措施、开学后的防控措施等方面进行了详细的讲解，她还特别提了预防新型冠状病毒感染的肺炎要“三勤”（勤洗手、勤通风、勤运动）、“三主动”（主动防护、主动就医、主动监测）。</p> 疫情防控应急演练 <p> (一)动员部署——战疫演练前</p><p> 演练之前，学校召开了疫情防控应急演练工作布置会，会上，演练总指挥叶正龙书记做了动员讲话，他要求大家要高度重视本次应急演练活动，把演练当做一次真刀真枪的战斗，演练要真，要全身心投入，要以高度的责任感和使命感来完成演练。副总指挥李全发主任在会上就演练过程中的的人员分工和任务布置做了全方位的安排部署，确保演练工作做实做细。</p> <p> (二)认真模拟——战疫演练</p> <p> 演练开始了。师生以1米以上的间距排队从正门两个体测点,经由专门的教师测量体温入校。</p><p> 体温正常的学生方可依次有序进入校园，根据班级位置和指定的行进路线，径直走向本班教室。</p> <p> 情景二:上课</p><p> 课堂中，如发现学生身体不适，立即停止上课并通知班主任。班主任对其进行体温测量后由安保员将其带至隔离室。</p> <p> 情景三：隔离室</p><p> 隔离室中校医随时待命。学生来到隔离室再次进行体温检测。校医详细询问近期有无疫区旅居史、途径史，或有确诊、疑似病例接接触史。一旦是疑似病例，立即逐层上报学校，学校汇报具体情况给上级单位和疾控中心。</p> <p> 情景四：放学</p><p> 依照错时放学要求，放学铃声响，各个年级由教师及时组织学生在走廊处排队（1米以上）根据学校预定疏散路线，待1班离开走廊后，2班才能出教室排队离开。各年级各班依次序进行离校。</p><p> 排队离校时，教师时刻强调班级队伍前后左右都为1米的间距，确保队伍秩序井然地前进。行走时，叮嘱学生一定要戴好口罩，不交头接耳，保护大家的健康。离校务必让学生及时回家，做到不扎堆、不串门。</p><p> 师生全部离校后,清毒防疫组对全校进行大范围覆盖式消杀。</p> 演练总结 <p> “宁可十防九空，不可失防万一；宁可严十分，不可松一毫。”演练结束后，叶正龙书记做了总结发言，指出整个演练真实可行，目的明确，可操作性强。同时，他还对全体教师提出了三点希望：一是必须提高认识，克服麻痹思想，二是要克服精神懈怠，严格按照要求不折不扣地做好防控工作，三是要疫情防控和教育教学两手抓。最后，他强调开学后学校工作没有演练，那就是实战，每一环节都不可疏忽，才能真正做到“闭环”管理，将疫情扼杀在萌芽之中，共同构筑起校园安全的防线。</p> <p> 陌上花已开，我们已做好充分的准备，静待学子归来！</p>