“老师，我粉你”之哈一二二中地理教师陈淑华

荣湘瑞

陈淑华，中学一级教师，区学科骨干、科研骨干，曾获“市优秀班主任”“区优秀班主任”“区四有好老师”等荣誉称号，撰写的论文获国家级、省市级一等奖，善于钻研，有多年高三带考经验，所带学生在高考都取得很好的成绩，多次送教下乡获得好评，连续多年参加高考阅卷工作，积累了备考经验，市级公开课多次获奖。作业如何讲评、高考试题解析等讲座获得好评。 春光不可负，功课不能误。居家学习，网络课程，是我平生第一次体验。从最初的新奇、不适应，到现在的习惯自如，这之间，是成长的印记，更倾注了我的班主任陈老师无数的心血。在校时，我们的陈老师，大概早已习惯了她的工作状态，觉得早出晚归是正常，加班熬夜是应该，背负责任重担是理所当然，一天24小时不敢关机，大部分精力放在学生这里，大致也是所有高中班任的日常。家中网课，我们的陈老师，更是没有一丝懈怠，在我的印象里她的日与夜都是在责任与忙碌中度过的。 自古雄才多磨难，从来纨绔不少男。所以严格管理成为了必不可少的一项，在家中学习环境相对松散，陈老师第一时间提出我们班要采取“线上自习制”每个人必须打开摄像头。正式课前的一小时同学们登录自习，而此时的陈老师早已守候在钉钉。以自己的陪伴告诉学生我在这里（盯着你呢），请你安心学习（抓紧时间好好学）；以自己的严格自律，告诉学生们何为“原则”何为“坚持”。陈老师在一声声老师好中颔首回礼，给学生温暖的微笑和鼓励，当然，如果你不小心迟到了，当然也会有着一定措施让你记住，以此制约我们的行为，更展示了我们网上课堂的丰富性和多样性。 对学生的思想教育，不光是会上宣讲，也不光是课余谈心，渗透在课堂教学之中。拜网课所赐，在陈老师的要求下家中网课我们一直处于不差于在学校的一种学习方式。每天课前陈老师都要查看全体学生登录状态，了解哪些学生没到或晚到，在微信群及时反馈，提醒学生及时进入课堂。课堂进行中，随时查看在线时长，了解学生认真程度，在线提醒开小差的学生。陈老师要求：让我们的每节课都成为公开课，这就需要我们所有的任课老师花更多的时间、心思、创意去备好每一节课，为了课上40分钟的效率，我们的老师课下的准备时间可能从来无法计算。同学们每天上课学习新知识，课后回放整理已成为一种习惯，陈老师要求我们可以一课两听，第一遍为学习，第二遍则是巩固了，这种学习方式十分实用且更有效的把疑难解决，当天问题当天消化。 为了让同学们下午的课能够及时进入状态，不出现迟到等现象，陈老师要求同学们增加15分钟的午自习，通过这段时间的实行，同学们也变得很自觉很自律，避免了缺课的现象。 课下，同学们在学习和做作业，陈老师也在学习研究，探索网络教学怎样做到更大的可能性和更大的发挥空间，同时也时时盯着各科微信群，各任课老师的课堂反馈及当天学习任务的要求，她再总结反馈到班级大群，以便引起家长及同学们的重视，及时弥补。 学生们上自习及答疑课时，陈老师开始分析学生的学习情况，从作业反馈中找到学生的薄弱环节，找学生谈心，了解学生的真实想法，跟家长沟通交流，有时一说就是一个小时。绞尽脑汁想招儿，把学生的心思引导到学习上来。因为各科老师的答疑课都安排了固定时间，陈老师的答疑课就变成了临时、机动和随时，陈老师除了自己学科日常的作业批改还要求同学们每天上传当天各学科的学习笔记，一一叮嘱，一一回复，她的每次作业批改都是有温度的。每天的所有自习，镜头前的陈老师绝不会缺习一分钟，可以想象得到她的时间几乎没有空余。可是老师说：“因不能时刻在身边督促学习，但我想以这种方式尽我所能帮助你们”。温暖的陈老师无时无刻不在感召着我们要认真的听课，要让自己的每一天过得有意思，要学有所获…… 老师对我们的爱在“严”和“慈”上，严即对学习说一不二，绝不打折扣；慈即对学生关心爱护，亦母亦友，充分的鼓励我们自尊自信。 虽然遭受疫情困扰，但陈老师希望她的学生们心怀希望和动力，在她组织的13班家长会中即能深刻的感受得到她的良苦用心。除学校的统一家长会，我们的班主任陈老师更是有针对性的根据自己班的情况组织了家长会，全体师生、家长、同学一起讨论、思考，这场防疫之战中，我们的国家，我们的人民，带给我们的感动与骄傲；被最美逆行者激起的热情与斗志；还有同学们自己面对高三以及更远的未来应该有的精神与态度；集中反馈学情，提出管理要求，讲解学习方法等。每次的家长会都得到了同学、家长的热烈影响，使大家精神振奋，真正做到了家校联手，一起为孩子保驾护航。 爱迪生说过：责任是一种至高无尚的价值，它具有崇高的品格，在价值中是居于最高地位。我们的陈老师正是因为这种责任，使寒冬中充满温暖，让怀揣梦想的我们心怀感恩，坚定信念。疫情的寒冬很快就会过去，崭新的春天即将到来。