会东南山实验幼稚园（现鑫智幼儿园）——技能培训促成长，增添教学新活力

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为贯彻落实《幼儿园教师专业标准(试行)》精神，进一步提高我园幼儿教师的专业技能和综合素质，加快教师队伍的规范化、专业化建设，不断推进我园保教质量提升。4月我园开展了幼儿教师专项技能技巧系列提升培训，所有员工和教师参与了不同的技能培训，取得可喜效果。 钢琴弹唱 　　钢琴弹唱是幼儿教师必须掌握的专业技能之一，在日常教育教学工作中起着重要的辅助作用。我园教师在张园长的带领下开展了钢琴弹唱技能培训，从各种节奏、节拍、附点、切分音等方面进行了切磋交流，并分批次进行钢琴弹奏练习。 　　在培训活动中，老师们积极认真，极好地领悟到钢琴弹奏的基本技能，真切地体会到钢琴技能的掌握真是“精于课内，勤于课外”。并且老师们表示在今后的工作中，会抓住一切机会认真练习，互相学习，最大程度地提高自己的弹奏水平。 绘画手工 　　简笔画是教师在课堂上经常用到的一种形象化教学手段。它主要是运用简洁的绘画语言，配合教师的课堂讲解，有效增强了教育教学活动的趣味性和生动性。简笔画色彩搭配也尤为重要，3~6岁的孩子，因为视觉性的，对颜色，特别是鲜亮的颜色特别喜爱。这既是他们的心理特征，也是他们的心理需求。老师们便进行《幼儿教师简笔画色彩搭配》技能培训的业务学习，老师们在学习过程中，相互探讨，相互学习，取长补短。 　　在实际操作中，大家齐动手、动脑。借助理论知识和基本功，自主创作，尝试冷色调、暖色调搭配颜色。不一会一幅幅充满创意的作品便绘出。 　　为了提升教师手工操作的专业技能，激发教师在环境创设方面的创意，夯实教师的技能技巧基本功， 4月26日，我园教师进行了以《24节气》为主题的手工制作开展训练。老师们纷纷发挥自己的创意，最终呈现出精美的作品。   本次培训有效开拓了教师视野，对美术教学、区域活动创设、幼儿作品呈现形式等有了很多启发。而且让我们感受到了，作为教师需要不断学习和积累，提高自身的审美能力。大家纷纷表示要将所学运用到实际教学中，以更规范的艺术素养去影响每一个孩子。 文档编辑 　　为了提高教师计算机专业水平，满足教育教学工作的需求。本次培训分为理论讲解和实践操作，培训中，从计算机的基础知识及办公软件的应用进行讲授，主要学习了WORD文档、EXCEL表格、PPT幻灯片等常用办公软件的基本操作方法，讲课内容深入浅出，简洁明了。 舞蹈编排 　　通过幼儿教师舞蹈培训，提高教师的整体能力和水平。活动中，指导老师运用现场教学和动作分解练习，让教师们初步掌握了舞蹈的基础动作，激发了大家都对学习舞蹈的兴趣，在学习过程中，教师们也能揣摩每个舞蹈动作的要点，相互切磋，认真训练。 　　相信此次培训，对所有教师来说，不仅仅是一次技能技巧和综合素养的提升，更重要的是能领悟教育教学的真谛。     希望在此次培训的基础上，老师们能认真钻研、大胆实践、善于总结、勤于研究，使更精彩的教育精髓在我园生根开花，使提升的技能技巧能更好的运用到今后的教育教学活动当中。