2020年“5·25”学生心理健康月主题活动方案

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心理健康

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教育

园艺

抗疫

主题

作品

果蔬

疫情

　　为进一步落实立德树人根本任务，探索疫情防控常态化条件下心理育人新途径，形成“5·25”学生心理健康月品牌活动，根据天津市学生心理健康教育发展中心、区教育局学生思想教育与管理科、区教师进修学校的工作安排，结合我校实际情况，制定我校“5·25”学生心理健康月主题活动方案。具体内容如下：

一、活动主题

心战疫·心成长

二、活动目标

(一） 贯彻落实《市教委关于进一步加强各级各类学校学生心理健康教育工作的实施意见》（津教委〔2015〕26 号），坚持心理健康教育与思想政治教育相结合，通过心理健康教育的不同形式引导学生树立积极向上的人生观，促进学生健康成长。
（二）通过不同形式、内容的学生心理健康教育活动，实现学校开展心理健康教育和学生接受心理健康教育的“全员覆盖”。打造“5·25”学生心理健康月的品牌影响力，宣传学生心理健康教育工作的意义，普及心理健康知识，促进学生心理健康教育的发展。

三、活动内容

（一）“同你‘云’游园艺五感花园”园艺疗法活动

园艺疗法是指利用植物或者围绕植物开展各种活动，促进人们身心健康和精神恢复的疗法。园艺植物和环境主要通过五感：即人的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等来发挥作用。由天津农学院老师带领，开展“同你‘云’游园艺五感花园”园艺疗法线上体验活动。

具体要求：

1.参与范围：在校教师

2.教师自愿参加线上体验活动，有意愿的老师请联系樊老师，学校统一组织报名。

3.可以自备常见绿植、时令蔬菜、水果若干。植物精油3-5毫升或新鲜柑橘、柠檬、鲜薄荷叶等芳香植物。
4.活动时间：2020年5月中下旬

　　（二）“暖心抗‘疫’• 一路有你”果蔬堆砌画活动

果蔬等自然元素具有身心疗愈的力量，通过不同素材的堆砌和设计，可以抒发情绪，培养动手创新能力，启迪心灵，培养积极的生活态度和审美情趣。为此，我们开展“暖心抗‘疫’• 一路有你”果蔬堆砌画活动。

具体要求：

1.参与范围：一、二年级学生

2.作品需利用果蔬食材进行创作，将创意作品拼放于盘中，坚持原创，且由学生独立完成，作品内容积极健康。
3.以JPEG格式的图片私信给樊老师，可利用手机或专业设备进行拍照，大小不限，要求拍摄像素清晰，背景素净，拍摄作品禁止留有水印或进行美化，统一由学校德育处择优推荐，进行区级评选。每件作品均以“区/学校-作者-作品名称”形式命名。
4.活动时间：即日起——5月25日

　　（三）“小家大爱•同心抗疫”学生家庭心理剧大赛

疫情防控期间，家庭不仅是我们身体的保护伞，也是心灵的港湾。因为有温暖的家、亲近的家人，才能让我们产生源源不断的力量，战胜病毒，战胜自己，获得成长。为此，我们以“小家大爱·同心抗疫”为主题，开展居家期间的家庭心理剧大赛。

具体要求：

1.参与范围：三、四年级学生

2.体现居家防疫生活场景，生动刻画学生心理变化和心理活动，有冲突，有起伏，体现疫情期间的亲情力量和心灵成长。帮助学生建立积极的心理状态，营造当代学生和家庭在疫情防控中积极向上、健康乐观的情感氛围。鼓励原创、内容健康、主题鲜明。
3.每个参赛作品的时长为5-10分钟。内容完整，视频画面、声音清晰，音画协调同步，无其他明显杂音。作品需采用MP4格式，文件大小控制在1G以内。制作完成，私信给樊老师，由学校德育处统一择优推荐参与区级评选。
4.活动时间：即日起——5月25日。

（四）“‘云’中谁寄锦书来”校园书信传递活动

在2020年春天，因为疫情我们难以相聚，无法相遇，但温暖与思念从未停止。你是否有对许久未见的同学想说的话？你是否想和未来的自己聊一聊理想？或者你对就读中低年级的弟弟妹妹们有什么建议？请你写一封公开信，通过班级圈私信给樊老师，德育处将选择具有代表性的公开信推荐至天津师范大学学生心理协会微信公众号“天津师大心协”，进行公开发布。

具体要求：

1.参与范围：五、六年级
2.信件内容为原创，符合国家法律法规，不侵害他人正当权利，不包含广告和人身攻击等不当言语。主题积极，建议围绕爱、感恩、生命价值、责任、勇气与担当等正能量主题展开。电子版、手写版均可。

3.活动时间：即日起——5月25日。

红桥区外国语小学

2020年4月29日 往年外国语小学“5·25”活动掠影

寻找最美笑脸

我的情绪曼陀罗

放飞梦想

主题班会

学者讲座

2020年的心理健康月又会留下哪些同学的精彩瞬间？赶快参与进来，期待你的作品！！