科学应急演练筑牢校园防线——砲台镇浮岗小学开展新冠肺炎疫情防控应急演练

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　　为检验学校应对疫情突发情况的反应、处置和联防联控能力，4月28日下午3点，我校严格按照有关疫情防控文件和《广东省教育厅关于开展全省学校学生返校疫情防控模拟演练的通知》部署，抓实抓细新冠肺炎疫情防控各项工作，切实提高应对疫情突发情况快速反应、规范处置、联防联控的能力，做到校园疫情防控“早发现，早报告，早隔离，早治疗”，保障广大师生身体健康和生命安全，特举行开学前学校新冠肺炎疫情防控应急演练。

　　疫情防控应急演练活动前，学校对演练活动进行了精心筹备和全面部署。召开了疫情防控知识培训会和应急演练准备会议。部分教职工参加了此次防控演练。

　　此次演练中，学生、家长、教职工、校领导等角色均由学校领导、班主任、后勤人员和门卫出演，分情景演练模拟了三个场景，备战现实。

一、学生入学突发情况（无接触史）

　　学生佩戴口罩，保持安全距离，手持健康卡有序排队入校。值班老师对学生逐一进行测体温，学生沿通道接受体温检测后进入校园。

　　一名学生体温检测37.5°C，值班老师立即带其到隔离留观室进一步检查。经校医检查，确认该生发热咳嗽，立即致电班主任，请班主任向家长告知情况并进行相关调查。校医及班主任将调查情况报告学校疫情防控副组长，鉴于该生没有接触史，学校疫情防控组决定暂停该生返校，由家长带到医院检查治疗，家长需及时将学生身体状况向学校报告。

　　学校消毒组对校门、隔离留观室及沿途进行消毒。

二、课堂学生突发情况（有接触史）

　　学生排队，间隔1米，手消毒后有序进入教室就座上课。

　　学生身体不适，举手报告，老师发现学生发热咳嗽，立即带到室外，为学生再测温，确认该生发烧。

　　科任教师安顿好学生，电话告知班主任，并带学生到隔离留观室。师生保持1米以上距离。

　　校医对该生进行检查，班主任致电家长了解情况，得知该学生有接触史。校医确认学生身体异常，马上让该生进行隔离并上报学校疫情防控组长，学校疫情防控组长立即召开疫情处置会议并决定，立即启动学校新冠肺炎疫情防控应急预案。

　　学校疫情报告人立即致电镇疾控中心和砲台教育组报告。疾控中心接报后，立即派车将患者接到医院治疗。学校消毒组对教室及留观室进行消毒。

三、办公室教师突发情况

　　某教师在办公室批改作业突然出现身体不适，自测体温37.5°C，立即报告年级主任。年级主任到场首先确保场室通风，并为教师复测体温，确认发烧并有相关症状。年级主任立即带该教师到隔离留观室进一步检查。

　　年级主任报告疫情防控组副组长，副组长组织后勤人员对该教师同办公室教师进行测量体温、手消毒。

　　校医对该教师进行检测体温和流行病学调查，确认该教师体温略高，没有接触史，同时整理好信息上报学校疫情防控组组长，根据处置流程，学校疫情防控组长决定，立即送中心医院进行治疗，并暂停该教师返校。

　　消毒组对该教师办公室及隔离留观室和沿途进行消毒。

四、演练总结

　　本次演练活动准备充分、各个过程有序进行，也进一步完善了学校关于新冠肺炎疫情防控的应急方案，对学生返校后的每日流程更加清晰、规范。提高疫情防控应急工作领导小组各成员对新冠肺炎的防范意识和组织协调能力，同时提高了全体教职工应急处置能力和反应能力，为全校师生的生命安全和健康筑起了一道防护线，为学生返学工作的顺利开展打下坚实的基础。