<p> 为保障师生顺利开学，进一步加强对新冠肺炎疫情防控工作，检验开学预案的操作性，有效预防和积极应对疫情的发生，提高学校防疫应急能力，掌握突发情况应急处置过程，保护全园师生的身体健康，我院认真贯彻落实上级部门的指示精神，制定《天龙保育院新型冠状肺炎疫情防控演练方案》并于4月25日组织教师开展新型冠状肺炎疫情防控演练。</p><p><br></p><p> 演练目的</p><p><br></p><p> 1.切实做好我园新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防与控制工作，认真做好监测和各项应急准备工作，有效预防和应对传染病的发生。</p><p><br></p><p> 2.全面提高我园传染病处置的应急反应能力，熟悉应急处理过程，做到早发现、早隔离，幼小阻止传染源，保障师生安全。</p> 预演布置会 <p> 本次演练，所有人员由我园教职员工扮演,演练前，院长助理贝妮老师组织全体应急小组负责人召开疫情防控演练会议，根据幼儿园疫情防控应急演练预案，各部门对演练流程进行了详细的部署与分工。</p> 一、教职工排队入园 二、幼儿入园体温测量 <p> 家长手牵幼儿，于园门外有序排队，人与人间隔1米；每位幼儿首次入园需查看健康码，体温检测合格后，由班级老师带入园，家长一律不得进入校园。</p><p><br></p><p><br></p> 三、晨检医生二次晨检 <p> 观察幼儿体表及口腔有无异常情况，并进行登记，发晨检卡。</p><p>孩子在消毒垫上进行脚部消毒再入园。</p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">绿色</span>晨检卡–身体健康幼儿</p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">黄色</span>晨检卡–需要关注幼儿</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">红色</span>晨检卡–需要服药幼儿</p> 四、班级接待 <p>班级门口礼仪接待，幼儿自主插晨检卡</p> 五、全日体温监测记录 <p> 幼儿进入班级后，组织幼儿认真洗手，做好个人卫生，未入园的幼儿进行缺勤跟踪工作，详细了解幼儿未入园的原因，在园幼儿本班老师严格执行幼儿全日体温监测（一日三检）</p> 六、幼儿户外活动 <p> 幼儿有序排队在教师的带领下到操场上进行户外活动，各班分批进行，人与人之间间隔1米。</p> 七、幼儿用餐 <p> 幼儿用餐前，老师组织幼儿进入洗手间进行七步洗手法，并且分开用餐，避免感染细菌。</p> 八、幼儿离园 <p> 一日活动结束后，采取分年级、分路线，错开时间离园下午：（豆班：4：30-4：35，小班4：40-4：45，中班：4：50-4：55大班：5：00–5：05），家长戴口罩在两个大门门口接幼儿。</p> 九、幼儿离园后 <p> 安保人员及班级老师做好全园室内外卫生消毒和记录工作。</p> <p>不放过一处地方，不遗留一处角落。</p> 十、突发状况，应急演练 <p> 日常活动中，教师发现孩子精神乏力、呕吐等症状，立即给孩子测体温，如果体温超过37.3度，及时送发热幼儿进入隔离室。</p> <p>保健医生再次测体温，保健医生观察关注幼儿身体状况。</p><p><br></p> <p>采用逐级上报的机制：班级教师分头通知幼儿家长，分管领导，分管领导报告园长，园长上报教育局或防疫疾控部门。</p> <p> 发热幼儿被接走后，保健医生及时对隔离室进行消毒擦拭（凳子、床铺、幼儿所用物品）并用紫外线灯进行消毒灭菌</p> 十一、外来人员来访场景模拟 <p> 有外来人员来访时，需请示园长或值班领导，转述其来园事由。</p><p><br></p><p> 检验身份，对来访人员进行体温测量、进行手部酒精消毒，登记好来访人员登记表相关信息，在园内教师的引领下入园。</p> <p> 演练活动结束后，刘贝妮园长助理对演练环节中存在的问题进行了认真梳理总结反馈，提出相应的整改措施，要求继续完善幼儿园疫情防控工作方案和应急预案，力争做到“贴近真实、确实有效、删繁就简、明确责任”，使其更具科学性返园做好充分的准备，切实保障师幼的身体健康与生命安全，同时为打赢疫情防控狙击战奠定坚实基础。</p> 联系我们 <p>彭院长：15107969682（微信同号）</p><p>贝妮老师：18307966334（微信同号）</p>