齐齐哈尔市学前教研“开学延期教研如期”“疫”行动

妍妍

克东县龙源幼儿园《侧重于健康领域的居家亲子游戏“趣”推送》线上教研活动纪实 疫情期间，认真贯彻实施省市“停课不停学”的相关文件。针对“疫情”期间如何开展居家亲子游戏活动，克东县龙源幼儿园21名教师在市教研院学前部王冬主任带领下，县进修学校学前部教研员韩立新老师组织下，教研主任付洋老师主持下，于2020年4月28日上午9：00以腾讯会议的形式面对全县幼教同仁们开启了“开学延期教研如期”齐齐哈尔市学前教研“疫”行动《侧重于健康领域的居家亲子游戏“趣”推送》线上教研。 整个教研过程为期一个月时间采取“寻”症结——“析”问卷——“明”道理——教师推送案例分析四个模块进行研讨。 为了呈现一次真实有效的教研会议，教研团队向家长发起了线上调查问卷，分析梳理了家长的意愿与需求，期间得到县教师进修学校教研员韩立新老师的耐心指导，龙源幼儿园教研团队结合本园实际情况，经过反复的推敲与研讨，最终确立了《侧重于健康领域的居家亲子游戏“趣”推送》的教研课题。 为了贯彻黑龙江省教师发展学院研培中心的《肩负使命思考短板为学前教育正确方向保驾护航——反思“幼儿园不能网上教学，我们能做什么”》精神纲领。在疫情期间，转变教研方式、教研观念、教研内容，凸显家庭教育指导价值。 将以关注家长的实际需求，解决家长面临的实际问题为前提。以幼儿为主体，遵循幼儿身心发展特点规律。提供适宜于居家开展的亲子游戏，保障亲子之间的有效互动及幼儿健康快乐成长进行深入教研与探讨。 亲子游戏“趣”推送，分享教师们 推送的方式选取了教师视频推送、美篇、社交APP推送，以及文字图片推送。 张雨婷老师根据小班幼儿的年龄特点中最突出的特征——爱模仿。他们喜欢模仿老师，家人和同伴。其次，《指南》中健康领域的子领域中要求幼儿具有一定的平衡能力、动作协调、灵敏。最后，《纲要》中指出：幼儿园教育以游戏为基本活动。教育活动内容的选择既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性。既贴近幼儿的生活，又要拓展幼儿的经验和视野。综上所述：我根据小班幼儿的年龄特点以及《指南》和《纲要》中对小班幼儿要达到的目标要求，结合自己的教育经验，设计了本节亲子游戏《模仿秀》。 王妍老师首先根据《3～6岁儿童学习与发展指南》健康领域动作发展目标中4～5岁幼儿可做到能与他人玩追逐躲闪跑的游戏并能单手将沙包向前投掷4米左右。其次，现在家庭由于独生子女较多，疫情期间不可外出的情况下，孩子的玩伴只有父母。最后，在3～6岁幼儿园阶段孩子和父母在一起的互动时间除去睡眠时间远没有和老师在一起的时间长。所设定本次亲子游戏促进亲子之间的感情培养和有效互动。 李佳玲老师的游戏设计灵感来源于动画片《小猪佩奇》中佩奇把纸扔在地上踩来踩去的画面，结合着《纲要》中明确指出.要充分利用幼儿感兴趣的教学资源，对幼儿进行引导及培养，发展身体的基本动作.提高幼儿身体的协调性与灵活性.因此设计了本次游戏.游戏的材料简单易取.可操作性强，遵循着适合居家开展，简单易取的原则来进行游戏，活动中利用了纸等生活常见物品作为游戏材料，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，发展幼儿的多种能力，使家长与幼儿拉近亲子关系真正的实现亲子互动，增进亲子情感。 亲子游戏温馨互动 亲子游戏的顺利推送得到了小朋友们的喜欢和家长们的认可 脑洞大开环节教师们集思广益，根据《模仿秀》、《玩偶爱旅行》、《小马过河》三个游戏，结合各领域进行整合，创设多种游戏方法 通过此次线上教研，教师们更加意识到了亲子游戏对于幼儿发展的重要作用。同时，教研活动是教师专业成长过程中的一次机遇，一次经历，一次体验。授课教师和听课教师在每一次的教研机遇、经历、挑战过程中都有一份满满的收获。 我们教研问题从家长中来，研究到家长中去。我们所关注的不仅仅是幼儿，更关注到如何引导家长积极的参与到幼儿园的教育中。在疫情期间，教师们会定期的在家园推送小助手里，与家长分享科学小实验、绘本故事、亲子游戏等等。不断的挖掘自身的潜能，在思想碰撞中进行总结消化和运用，脚踏实地的在小调研中获得真发展。我们愿意与更多的幼教同仁们相互分享、学习，共同迎接克东县幼教事业更美好的明天。 克东县龙源幼儿园全体教师将会把专业献给孩子，把真诚献给家长，把青春献给幼教事业，不忘初心，砥砺前行。