<p> 习近平总书记指出，中华民族是勤于劳动、善于创造的民族。正是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌；也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就。人民是历史的创造者，是推动我国经济社会发展的基本力量和基本依靠。不仅要崇尚劳动，而且要尊重劳动者。</p> <p> 劳动是生活的基础，是幸福的源泉。在“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每一位少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。</p> “五一劳动节”由来 <p>让我们跟随视频一起了解五一劳动节的由来</p> 向劳动者致敬 <p> 我们身边的人都是劳动者 ，他们用劳动为大家服务，疫情发生的时候还有许多建筑工人赶往武汉一同建造了“火神山医院”，还有警察、医生、护士、快递员、清洁工等等，他们不畏艰辛，逆向而行，为我们的安全和生活提供服务。</p><p> 💕让我们学会尊重每一位劳动者!💕</p><p><br></p><p><br></p> 劳动实践作业 <p>低年级（1-2年级）</p><p>1、 在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次大扫除。</p><p>2、 知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭（菜）。</p><p>3、 学会自己整理衣服和书包。</p><p>4、 能帮助爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，比如：洗菜、洗碗、扫地、拖地等。（一年级将劳动场景拍照拼图，附上劳动感言，上传班级群，每班上交5张）</p><p>5、二年级学生学习手语《听我说谢谢你》送给家里最勤劳的人（以视频形式呈现）</p> <p>中年级（3-4年级）</p><p><br></p><p>1、 清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等）</p><p>2、 能帮助爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，比如：洗菜、洗碗、扫地、拖地等。</p><p>3、 知道2个全国劳模的名字和他们的事迹，积累下来。</p><p>4、学习手语舞《劳动最光荣》三年级拍摄短视频（每班上交3份）</p><p>5、变废为宝，四年级学生利用家中的废品（可以在家长的帮助下）设计制作一个简单的工艺品并将制作过程写下来。（每班上交五件作品）</p> <p>高年级（5-6年级）</p><p><br></p><p>1、清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等）</p><p>2、 做一份“劳动最光荣”手抄报，五年级每班上交5份。</p><p>3、 在父母的协助下，会蒸米饭、学会做一道菜等。（将劳动成果拍照拼图，附上劳动感言每班上交5份）</p><p>4、 写一写“致敬抗疫劳动者”为主题的文章。（六年级每班上交5篇）</p><p><br></p> <p>要求：</p><p> 手抄报完成在8k纸上，习作完成到作文纸上。</p><p> 五月六日开学后以班级为单位先进行展示评比再择优上交少队部，少队部将进行全校联评，奖励优秀！</p>