4月27日牡丹区二十一中学初一英语组业务活动

初一宣传组

春天，不单单是万物也是每个人青睐和渴望，不单单给万物也给每个人带来生机和活力，不单单是万物存活的希望更是万物生长的力量。 春暖花开，万物复苏，春天生机勃勃的景象，总是能带给我们希望，让我们心情愉悦。4月27日这天，满腔热血，带着责任和使命，开展了一次英语业务活动，共同探讨疫情期间线上教学状况。 用心抓防疫、潜心抓教学，深入研究“四步范式”教学 潘校长指出要加强对“四步范式”教学模式的研究和创新，要以学生为中心，制订符合学生实际情况和学习规律的课堂教学计划，两校区各学科、各年级之间要通力合作、不断创新，全面、高效的提升教学质量，让孩子们在快乐中学习、在学习中进步、在进步中成才。 赵校长说：二十一中教育集团今后在学校管理和教师队伍建设上，一是继承，二是创新，在量化考核上下功夫，真正做到公平、公正、公开，形成愉快的合作氛围和竞争氛围，围绕管理模式和教学质量两大方面，提升二十一中这一名校品牌，尽责任、有担当，为一方教育的发展做出应有的贡献。 郝朝强——相信展示的力量，教育最好的形式就是示范；每天监督学生自习和阅读每次晨读抽查学生；相信团队的力量，在小组捆绑中，化整为零，通过优秀的组长来树立优秀的榜样；相信激励表扬的力量，表扬面对全体，批评面对个人。相信管理的力量，多关注、关心学生，做好学生的目标管理、任务管理。优秀的教师需要给学生思想和意志的指引，方法总比困难多，汲取力量，解答困惑。 张德峰——相信学生的自主学习能力，我们与学生们的付出是值得的。教学组会越来越优秀。 刘丽——每天晚上坚持总结2~3小时的活动小组，看组长总结评选出优秀小组。并对小组进行排名，并创建优秀小组群。大大的激励了学生的学习兴趣与竞争意识；晨读时间要求组长就组员完成任务项进行接龙，并要求组长对每一位组员进行文字总结；每天检查各科的笔记作业；每周评选晨读之星、优秀作业之星、优秀小组。就单是学生总结本已经写了八本有余。 对学生表现的总结。 张娜——坚持每天批改作业，详细讲解练习题。及时批阅并一一做好统计。每天反馈当天的学习状况， 张帆——提议要求学生8点之前交作业，作业上必须标明姓名，日期以及家长签字。 李凤英——每天对晨读表现优秀的同学进行点赞，及时表扬。对每天的作业试卷进行评分。 李岩——视频直播讲解，对一周的内容进行汇总，包括词汇，语法，短文的讲解，为学生解惑答疑。每天的习题让学生主动报名视频录播讲解，锻炼了学生自主学习以及对知识的巩固。 即使没有在教室上课，但也早早已准备好教案。 张永琴——要求学生晨读跟读录音5遍后发戴上眼罩的背诵视频。每天定时对完成情况和订正情况进行检测，查看学生做作业的情况。并适时进行辅导。 张岚——让学生预习并做好预习笔记，上传展示一些优秀笔记。让学生借鉴。提示学生及家长反复听网课，可暂停回放；评选出优秀作业，晨读时发跟读录音，每天都是鼓励学生。 陈晨——每天写作业评语并选出优秀作业，送小红花以示奖励。要求学生背诵时摄像头调好，露出脸与桌面，方便老师监管。 王玉峰——要求学生每天打卡课内阅读、课外阅读，背诵课文。(前言趣配音）；7：25小组检查，1周后不固定检查之前背过的内容。每天25班检查3个小组，26班检查1到2个小组。并对周检查情况进行打分；坚持每天固定做两页互动，对特殊学生单独进行指导。 微信检查晨读，坚持每日阅读打卡。 对学习落差较大的学习指导。 抓单词、短语、重点句型、语法，当天听写后核对，老师进行补充，讲解句型时渗透语法。从线上到线下，各位老师各司其职，家校联合，做好充分的准备，尽全力让孩子们保持和学校一样的学习效果。 无论冬天多么漫长，春天总是会按时归来，正如人生无论黑夜多么令人心慌，黎明始终会如期而至；春天融化了冰雪，锦绣了人间，愿疫情早日过去，共赏春暖花开美好时光！