<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 随着新冠肺炎疫情防控形势的好转，全市各中小学校将陆续<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">复课复学。为</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">切实做好学生的身心调适工作，帮助引导学生科学面对疫</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">情，保持乐观心态，积极投入学习生活，我校领导及各年级负责人高度重视，积极行动，采取各种措施确保做好学生心理</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">健康教育与心理疏导服务工作。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">一、快速响应，开通网络心理援助服务</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 接学校要求面向全体学生开通了网络心理援助服务，包括全天候危机干预应对、建立各班级微信群、开通网络心理热线和心理咨询服务。目前，所有学生都已加入微信群、QQ群，班主任作为负责人，第一时间掌握学生思想动态，进行针对性心理疏导工作。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">二、强化引导，传播“心灵处方”</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 结合疫情的心理应激特点和学生需求，学校心理健康教育辅导中心为广大师生推送心理调适方法、居家防护小妙招等图文并茂的心理知识，并发布各级心理援助资源等相关文章，疏导学生压力，调节学生情绪，让学生在面对疫情的同时积极主动的完成学习任务，健康快乐的生活。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">三、科学摸排，加强重点学生防控</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 利用网络平台，开展疫情期间学生心理状况普查。政教处带领心理中心和全体班主任进行了一次全校性的“疫情期间学生心理健康状况调查”。通过编制《长子一中疫情期间学生心理健康状况调查问卷》，采用线上调查的形式，对全校学生进行摸查。</h3> <h3>排查还在继续进行中……</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 针对调查结果，建立重点学生库，对在疫情期间情绪波动较大，且存在极端情绪的学生进行回访，并做好相关记录，及时关注其情绪状态。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">四、专业学习，聚焦疫情下中小学生<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">及家长存在的心理困抗和心理问题。</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 组织各年级各班级及全体教师进行心理健康辅导微课学习活动，收看由长治教育电视台微信公</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">众号开设的“空中课堂”、长治市文明办公众号“文明长治”推出的《空</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">中课堂ー一小学心理健康教育15节微课》、《空中课堂一一中学</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">心理健康教育10节微课》、《空中课堂一一家长心理健康教育14</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">节微课》，“青少年心理与教育”公众号推出的“同心抗疫，我们共成</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">长一一小学生、中学生及家长36节心理健康教育微课”等，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">帮助家长树</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">立正确的育儿观念和学业成绩观念，引导家长自身养成良好心理</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">素质，营造民主和陸欢乐的家庭教育环境。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 组织高三教师和学生在学校一同观看</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">高一高二教师在家观看学习心理健康相关视频</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 目前，心理中心及各班班主任将陆续开展回访工作，并将充分利用心理状况摸排结果，切实做好疫情特殊时期我校学生的心理支持服务和危机干预工作，及时掌握学生动态，引导树立理性的防疫心态，切实做好学生心理疏导工作，保证学生的身心健康发展。</h3>