<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “治贫先治愚,扶贫先扶智”,为贯彻落实义务教育均衡发展,进一步加大控辍保学工作力度,保障适龄儿童接受义务教育的权利,积极推进“脱贫攻坚”工作顺利开展。自2020年4月7日开学季以来,宁远县实验中学落实县委政府“一个都不能少”的精神,本着做出“不做历史罪人,不拖全县脱贫攻坚后腿”的承诺,组织班主任教师连续深入到辍学生家中,扎实开展辍学生劝返工作。学校一方面加大力度防控疫情,保证师生安全;另一方面积极开展控辍保学,尽最大努力动员辍学学生重返校园。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 班主任教师一行深入到辍学学子家中,详细了解家庭情况、耐心询问辍学原因,告知家长辍学的危害性和学习的重要性,积极宣讲国家相关的扶贫政策和法治。动之以情,晓之以理,全力劝返每一位失学儿童,尤其是建档立卡,残疾儿童等四类特殊对象,开学季真正做到零辍学。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 印象深刻的是劝导1819班的学生张明涛返学。因为父母常年外出打工,他从小跟着爷爷奶奶长大,是典型留守儿童。今年开学初,因为疫情原因,学校分流分批次有序开展报名工作,班主任肖辉收到了班上五十四名学生的报道单,却唯独没有看到张明涛同学的身影。一直到下午同学们都说他没有出现。肖辉立马查找了联系卡,与家长电话沟通,了解到原来是张明涛同学不愿意去学校报道,父母在家里好说歹说,多次催促,也仍然劝不动这个十四岁的中学生上学,期间甚至还差点与父母闹翻,家庭关系都紧张了起来。了解了这一情况之后,班主任肖辉多次与家长耐心沟通,安抚家长急切的心情,缓和之间的情绪。后来与张明涛同学通话的过程中,得知了家庭住址,并约好时间到了张明涛同学的家。原来是因为学习成绩不太好的原因这才让他产生了厌学情绪,班主任肖辉耐心劝导,给他谈了读书的重要性以及社会严峻的就业形势,辍学的危害等等,也给他加油鼓劲,只要慢慢来,成绩一定能赶上去,帮助他重新树立了自信心。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 经过反复地沟通劝说,张明涛同学才终于重新回到了班集体,回到了熟悉的校园中。</h3>