行动抗疫，感恩祖国——神木市第十二小学开展"最美教室"评比活动

神木市第十二小学

蓬生麻中，不扶而直。良好的班级文化能潜移默化地影响人、熏陶人。为提高全校师生疫情防控能力，宣传防疫知识，神木市第十二小学开展了以“行动抗疫，感恩祖国”为主题的最美教室评比活动。 　　评比前德育处拟订了详尽的"最美教室"评比活动方案，制定了具体的评比标准，要求评比过程中紧扣“行动抗疫，感恩祖国”主题，力争此次活动达到疫情防控的宣传效果。 　　各班在班主任老师的带领下，围绕“行动抗疫，感恩祖国”为主题，广泛搜集材料。根据自身特点，进行了精心布置，做到“让墙壁说话”，让每一面墙都成为学生“无声的导师”，让教室的每个角落都充满生机，展现出健康文明，富有特色的班级文化。 💜每一面墙壁会说话 💜每个角落都充满生机 　　4月26日下午，学校领导及部分值周老师，走进一间间教室，仿佛置身于一幅幅优美的画卷：或活力四射；或温馨舒适；或色彩绚丽；或简洁清新。他们以“行动抗疫，感恩祖国”主题为出发点，从班级的创意墙报、评比栏、信息栏、卫生等，进行整体评比。 　　评比中发现，各班的教室布置都能紧扣“行动抗疫，感恩祖国”主题，既注重整体布局又处处在细节中体现抗疫的决心，既注重简洁美观又达到抗疫宣传的实效，使小小的教室体现出预防疫情的重要性。 💜注重实效与个性，展现无限魅力 　　低年级的教室布置富有童趣且具有警示性：七步洗手法、正确戴口罩的图解，意在提高师生的防疫技能，养成健康生活方式；心理健康教育，舒缓学生居家隔离导致的情绪焦虑，以此保障学生身心健康；卡通的卫生角、生动活泼的班务栏、彰显个性的丰收园……，这些都成为学生学习和展示自己才能的舞台。 💜防疫图解 💜卡通卫生角 💜孩子们的小天地 💜你追我赶齐发展 💜优美的教学环境 　　高年级的班级布置富有文化气息且具有实效性：一张张抗疫英雄的手抄报成为了亮丽的风景线，旨在培养学生对英雄的崇敬，树立正确的人生观、价值观；一幅幅图文并茂、抗疫主题鲜明、形式新颖的板报作品呈现出来，目地在于提高学生防疫能力；一本本琳琅满目的图书，浸润着每一颗好学、上进的心。有形的环境与无声的文化有机结合，创造出了一片有生命感的教室文化天地，让学生在无声的熏陶、感染和鞭策中受到教育。 💜一幅幅优美的画卷 💜重视个人卫生与班级卫生 💜小组评比，共争班级之星 💜绿植覆盖，生机勃勃 　　各位评委按照评比标准，公平公正地给每个教室进行打分，最终评出13个“最美教室”： 一年级组🔹一年级5班、一年级7班、一年级4班、一年级9班、一年级3班二年级组🔹二年级4班、二年级6班、二年级3班三年级组🔹三年级3班、三年级4班四年级组🔹四年级1班、四年级2班五年级组🔹五年级1班 　　此次“最美教室”评选活动，不仅有助于提高我校师生的防疫意识、调动师生参与疫情防控的积极性，而且展现了班集体的凝聚力和班级的特性。以春风化雨、润物无声的熏陶教育，营造和谐团结、积极向上、温馨舒适的学习环境和班级文化氛围。期望班级文化建设能成为十二小一道亮丽的风景线。 神木市第十二小学德育处2020年4月28日