回首向来料峭处，几多风雨几多晴——江海小学五年级语文组线上教学工作总结

雪

3月2日，柳已吐黄，草已探绿，早来的燕子准时送来了悠远的呢喃，依照节律，寂静了3周寒假的校园必是书声已琅琅然，笑语已盈盈然，然而，2020年的3月2日，这个注定要载入中国教育史册的日子，在中华大地如歌如泣、如火如荼的战“疫”特殊时期，全国各地师生迎来的却是“停课不停学”“停课不停教”特殊教学模式——网上授课、网上听课、网上教研、网上互学、网上批阅作业、网上组织和丰富师生的课余生活。 　　4月26日，春已渐深，“疫”已渐退，安徽小学四五六年级的教室里终于坐满了好久不见、别来无恙、期待已久的如花少年，一派欣欣然景象。二人同心，其利断金。七人同心，其力若何？我们五年级语文组七名同仁回首这接近两个月的“线上”时光，虽感到曾有诸多艰难与不便，却也体验新鲜、收获满满。 教研篇： 为了让孩子们能安心有序地进行网课学习，五年级语文组的老师们在线开会研讨，为学生线上学习做好准备，形成了统一的线上学习指导要求。 听课篇： 看，线上听课的老师和同学们多么认真，他们聚精会神及时记录，及时写下听课反馈。 作业篇： 每日组内统一布置作业，孩子们作业写得整洁美观，老师们利用晓黑板和微信群及时批改，点评，线上答疑，个别辅导。 活动篇： 线上学习课余生活也是丰富多彩的，我们是个小厨师，是个小小运动员，是个小画家，是个小小摄影师，是个朗读者…… 　　语文是民族之根，它无声地记载着本民族的物质文明和精神文明。语文课程中丰富的人文内涵对人们的精神的影响是巨大的。前几天，习近平总书记在陕西考察时走进老县镇中心小学的五年级语文课堂、饶有兴致地翻阅起五年级语文课本的画面给我们“五语人”以巨大鼓舞。以梦为马，不负韶华。我们一定牢记总书记“文明其精神，野蛮其体魄”的教导，在德智体美劳几方面教书育人，在未来的岁月里，扎实有效地提高自身素质，立德树人。“教育的根是苦的，但果实是甜的。”对此，我们坚信不疑。